| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass4-2018/homework/3164 |
| 我在这个课程的目标是 | 知道自己应该做些什么 |
| 参考文献 | 博客 |
作业1
一、刘未鹏的博客：怎么花两年时间面试一个人？
http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/
请回答下面两个问题：
1.这篇博客下面的评论中，请列出你感到最有共鸣的三条(不限三条)。10分
2.读了这篇博客，你有哪三点具体的收获（不限三条）。10分
1.
（1）
（2）.
（3）.
2.
（1）
仅仅在学校学习的知识远远不够的，需要多学习一些课外的知识，而且不能停留在书本上，需要实践和书本相结合才能提高自己的思考能力。
（2）
提前了解到有关面试的话题，以及对未来的工作有了点懵懂的认识
（3）
博客对IT行业的意义也许胜过其他所有行业，一个积累多年的技术博客比任何简历都更能说明问题
作业二
如何有效地记忆与学习？
http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/
请回答以下两个问题：
1.这篇博客中提到的哪些方法你已经在使用，举例说明使用之后的实际效果。10分
2.这篇博客中提到的哪些方法在你看来不错，但自己还没实践过，很想试一试。10分
1.经常与别人讨论，或者讲给别人听。在刚刚开始学习C语言的时候，那时我和室友都是小白，最最基本的题目都不会，然后很简单的错误我和他基本上都看不出来，基本上就是写完自己的然后检查对方的。因为可能是站在旁观者的角度看问题比较清楚吧，看完之后再分享一些容易错误的地方，以及不容易注意到的地方。这个习惯一直到现在还在用。
2.联系/比较自身的经历，设身处地地“虚拟经历”别人经历过的事情。有的时候就好像读故事一样，我喜欢将自己带入其中，”如果是我，我会怎么做“，这个问题可能是我在看书的时候问自己问的最多的一个问题了吧。看一本书，就好像自己站在一个个十字路口做着选择。看一道题目，作者的思路是这样的，但如果是我，我会从哪里开始去思考这道题目。有如此的代入感，导致的后果是我读书比较慢，但是印象特别深刻。
作业三
如何提问？
https://github.com/ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md
请回答以下两个问题：
1.开学已经要求大家阅读过此文，对照一段时间的学习，请举例说明你之前所采用的提问方式和得到的反馈。10分
2.请按照文章的要求，精确而言之有物的描述到目前为止最困扰你的一个问题。10分
1.提问可能是我最不擅长的事。也许我会随口问一句这个从哪里开始。室友会答一句while循环，然后我一点通，就开始我自己的编程。但是最开始的学习，我接触最多的老师就是互联网。
2.心中有谱，却写不出。茶壶倒饺子
总结
1.仅仅在学校学习的知识远远不够的，需要多学习一些课外的知识，而且不能停留在书本上，需要实践和书本相结合才能提高自己的思考能力。
2.经常与别人讨论，或者讲给别人听。
3.积累自己的博客，这是一笔财富