• 20155301 2016-2017-2 《Java程序设计》第6周学习总结


    20155301 2016-2017-2 《Java程序设计》第6周学习总结

    教材学习内容总结

    1.串流设计,在数据来源与目的地之间,简介两者的是串流对象,在来源于目的地都不知道的情况下,可以这么撰写程序。
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    2.每次从InputStream读入的数据,都会先置入byte数组中。InputStream的 read() 方法,每次会尝试读入 byte 数组的数据,并返回实际读入的字节,只要不是 -1,就表示读取到数据。可以使用OutputStream 的 write() 方法,指定要写出的 byte 数组、初始索引与数据长度。将某个文档读入并另存为另一个文档
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    3.1从http服务器读取某个网页,并另存为。
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    4.BufferedInputStream与BufferedOutputStream主要在内部提供缓冲区功能
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    5.单线程程序就是启动的程序从 main() 程序进入点开始至结束只有一个流程。
    多线程程序:程序拥有多个流程。在 java 中,从 main() 开始的流程会由主线程执行。可以创建Thread实例来执行Runnable实例定义的run()方法
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    6.主线程会从 main() 方法开始执行,直到 main() 方法结束后停止 JVM。如果主线程中启动了额外线程,默认会等待被启动的所有线程都执行完 run() 方法才中止 JVM。如果一个 Thread 被标示为 Daemon 线程,在所有的非 Daemon 线程都结束时,JVM 自动就会终止。从 main() 方法开始的就是一个非 Daemin 线程,可以使用 setDaemon() 方法来设定一个线程是否为 Daemon 线程。
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    7.在调用 Thread 实例 start() 方法后,基本状态为可执行(Runnable)、被阻断(Blocked)、执行中(Running)

    同一时间点上,一个 CPU 只能执行一个线程,只是 CPU 会不断切换线程,且切换动作很快,所以看起来像是同时执行。改进效能的方式:运用多线程,当某线程进入 Blocked 时,让另一线程排入 CPU 执行,避免 CPU 空闲下来。一个进入 Blocked 状态的线程,可以由另一个线程调用,该线程的 interrupt() 方法,让它离开 Blocked 状态。
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    教材学习中的问题和解决过程

    代码调试中的问题和解决过程

    代码基本一次通过。

    代码托管

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    上周考试错题总结

    无。

    结对及互评

    评分标准

    1. 正确使用Markdown语法(加1分):

      • 不使用Markdown不加分
      • 有语法错误的不加分(链接打不开,表格不对,列表不正确...)
      • 排版混乱的不加分
    2. 模板中的要素齐全(加1分)

      • 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
      • 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
      • 代码托管不能打开的不加分
      • 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
      • 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
      • 缺少“进度条”的不能加分
      • 缺少“参考资料”的不能加分
    3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

    4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

    5. 本周有效代码超过300分行的(加2分)

      • 一周提交次数少于20次的不加分
    6. 其他加分:

      • 周五前发博客的加1分
      • 感想,体会不假大空的加1分
      • 排版精美的加一分
      • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
      • 有动手写新代码的加1分
      • 课后选择题有验证的加1分
      • 代码Commit Message规范的加1分
      • 错题学习深入的加1分
      • 点评认真,能指出博客和代码中的问题的加1分
      • 结对学习情况真实可信的加1分
    7. 扣分:

      • 有抄袭的扣至0分
      • 代码作弊的扣至0分
      • 迟交作业的扣至0分

    点评模板:

    • 博客中值得学习的或问题:

      • xxx
      • xxx
      • ...
    • 代码中值得学习的或问题:

      • xxx
      • xxx
      • ...
    • 基于评分标准,我给本博客打分:XX分。得分情况如下:xxx

    • 参考示例

    点评过的同学博客和代码

    其他(感悟、思考等,可选)

    xxx
    xxx

    学习进度条

    代码行数(新增/累积) 博客量(新增/累积) 学习时间(新增/累积) 重要成长
    目标 5000行 30篇 400小时
    第一周 200/200 2/2 20/20
    第二周 300/500 2/4 18/38
    第三周 500/1000 3/7 22/60
    第六周 361/1800 6/9 30/90

    尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」,到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要,也很有用。
    耗时估计的公式
    :Y=X+X/N ,Y=X-X/N,训练次数多了,X、Y就接近了。

    参考:软件工程软件的估计为什么这么难软件工程 估计方法

    • 计划学习时间:XX小时

    • 实际学习时间:XX小时

    • 改进情况:

    (有空多看看现代软件工程 课件
    软件工程师能力自我评价表
    )

    参考资料

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/fengxingck/p/6659927.html
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