• 201521123084 《Java程序设计》第6周学习总结


    1. 本周学习总结

    1.1 面向对象学习暂告一段落,请使用思维导图,以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图,对面向对象思想进行一个总结。

    注1:关键词与内容不求多,但概念之间的联系要清晰,内容覆盖面向对象的核心内容即可。

    注2:颜色要少、连线不要复杂,必要的时候要在连线上进行说明。

    2. 书面作业

    1. clone方法

    1.1 Object对象中的clone方法是被protected修饰,在自定义的类中覆盖clone方法时需要注意什么?
    answer:

    (1)只能在本类内部或者和Object同包的地方使用,而不能在其他类使用。
    (2)如果将protected换成public,会缩小其局限性。

    1.2 自己设计类时,一般对什么样的方法使用protected进行修饰?以作业Shape为例说明。
    answer:

    (1)protected修饰的变量或方法只能被当前类,同包类或者子孙类继承或使用
    (2)在作业Shape类,有Circle、Rectangle这两个子类,因为Circle、Rectangle都继承Shape类型,所以其会拥有getPerimeter()与getArea()两种方法,所以可以用protected修饰。

    1.3 在test1包中编写简单的Employee类,在test2包中新建一个TestProtected类,并在main中尝试调用test1包中的Employee的clone方法克隆一个新对象,能否成功?为什么?
    answer:

    (1)不能成功
    (2)因为Employee类和TestProtected类不在同一个包内。

    2. 使用匿名类与Lambda表达式改写题集面向对象2-进阶-多态接口内部类的题目5-2

    仅需粘贴关键代码与运行结果,图片不要太大。
    answer:

    >(1)匿名内部类
       Comparator<PersonSortable2> NameComparator = new Comparator<PersonSortable2>() {
       			public int compare(PersonSortable2 obj1,PersonSortable2 obj2) {
       				if (obj1.getName() .compareTo(obj2.getName()) > 0)
       					return 1;
       				else if (obj1.getName().compareTo(obj2.getName()) < 0)
       					return -1;
       				else
       					return 0;
       			}	
       		};
       		
       Comparator<PersonSortable2> AgeComparator = new Comparator<PersonSortable2>() {
       			public int compare(PersonSortable2 obj1,PersonSortable2 obj2) {
       				if (obj1.getAge() > obj2.getAge()) 
       					return 1;
       				else if (obj1.getAge() < obj2.getAge()) 
       					return -1;
       				else
       					return 0;
       			}
       		};
    

    运行结果:

    (2)Lambda表达式:
           Comparator<PersonSortable2> NameComparator=(o1,o2)-> o1.getName().compareTo(o2.getName());
           Comparator<PersonSortable2> AgeComparator=(o1,o2)-> o1.getAge()-o2.getAge(); 
    

    运行结果:

    3. 分析下列代码,回答shapeComparator所指向的对象与Comparator接口有什么关系?

       Comparator<Shape> shapeComparator = new  Comparator<Shape>(){        
       	@Override        
       	public int compare(Shape o1, Shape o2) {  
           	//你的代码           
            }         
       };
    

    answer:

    >shapeComparator实现了Comparator接口,让这个对象可以用Arrays.sort()方法排序。
    

    4. GUI中的事件处理

    4.1 写出事件处理模型中最重要的几个关键词。
    answer:

    (1)事件源
    (2)事件对象
    (3)监听器

    4.2 使用代码与注释,证明你理解了事件处理模型。
    answer:
    没有及时完成博客作业真是抱歉,现在进行修补,望老师能够重评
    就以大作业的Login窗口为例,以下是Login窗口的关键代码和注释:

    private void LoginButtonActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {                                            
         String a = nameTextField.getText();      //事件源
         String b = jPasswordField1.getText();    //事件源
         if(a.equals("LzsFantastic")||b.equals("123456")){//事件发生时的动作
             Tips.setText("Login successfully!");  
         }
         else
             Tips.setText("Login failed , try another name or password"); 
    }                                           
    
    private void cancelButtonActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {                                             
    
        System.exit(0);  //关闭窗口
                
    }               
    

    5. 结对编程:面向对象设计(大作业2-非常重要,未完成-2)

    继续完善上周的项目作业。考核点如下:
    5.1 尝试使用图形界面改写。
    5.2 给出两人在码云上同一项目的提交记录截图。
    5.3 与上周相比,项目的主要改动是什么?
    answer:

    本周的大作业也是惨不忍睹,只完成了一个登陆界面,和一个shoppingCart的大概构思。原因在于不知道如何将代码与图形界面联系到一起,我这边说个大概,具体在我的partner那边应该会有详细的说明。
    登陆界面:


    登录界面做的也很low,只是完成了基本登陆。。。密码输对了就成功,输错就失败,并不能连接到后台。
    

    购物车界面(初步构思):

    想要利用勾选项和文本字块结合,算出总价,之后通过“Purchase”按钮来结算,这是我们想要做到的事。

    3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结

    题目集:jmu-Java-04-面向对象2-进阶-多态接口内部类

    3.1. 码云代码提交记录

    • 在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

    3.2. PTA实验

    • 函数(选做:4-1)、编程(5-3, 5-4)
    • 一定要有实验总结

    4-1:建一个匿名内部类,按照题目要求一步一步写下来,关键在于 MySatrter (new ActionListener()的编写;
    5-3:按照IntegerStack接口的注释,再对ArrayIntegerStack的每种进行重写,重点在于栈满和空栈的判断;
    5-4:创建静态内部类,找出最大值和最小值。这题关键在于静态内部类的编写,还有toString的重写。其中PairResult [min=-1.0, max=1.1]的之中的空格也要注意。

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    [译] SystemTap
    2017-09-17 python 学习笔记
    xargs 命令使用小记
  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/fantasticlzs/p/6658037.html
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