飞扬的雪花---徐志摩
假如我是一朵雪花，
翩翩的在半空里潇洒，
我一定认清我的方向——
飞飏（扬），飞飏（扬），飞飏（扬），——
这地面上有我的方向。
不去那冷寞的幽谷，
不去那凄清的山麓，
也不上荒街去惆怅——
飞飏（扬），飞飏（扬），飞飏（扬），——
你看，我有我的方向！
在半空里娟娟的飞舞，
认明了那清幽的住处，
等着她来花园里探望——
飞飏（扬），飞飏（扬），飞飏（扬），——
啊，她身上有朱砂梅的清香！
那时我凭借我的身轻，
盈盈的，沾住了她的衣襟，
贴近她柔波似的心胸——
消溶，消溶，消溶——
溶入了她柔波似的心胸！
#行为心理学4#
一、 2个观点
1. 人是完全通过后天塑造而成，没有天性，只有经验。
2.
二、后天学习的方法
1. 习惯化，适应性(对钟的滴答充耳不闻)
2.条件反射，正训练和负消退(望梅止渴画饼充饥)
3.操作性训练()
三、训练方法
1.接近奖励 2.代币法，3.部分强化
1.做了什么
a(上午)帮调试错误
b(下午)上课
c(晚上)编码
2.做的不好的地方
a 编码的时候，边界层次没有掌握好
b 计划执行
3 如何改正
a 编码的时候，先确定自己在哪个阶段该做什么
b 从小事，养成不拖的习惯
4做的好的地方
a 把逐层思维用于编写试题，条理清晰。
5我的收获
a 重新认识了面向对象与过程，从更高的角度往下把握了面向对象
b 开始培养逐层阶段思维
7在思考的问题
OS应该如何学？
8昨日反馈
a 今天没有分工
b 大家对编程具体的东西没有达成共识
c 编程技术还不够
