问题及回答：
- 什么是软件工程？软件工程工程包含那些领域？
软件工程是一门学科。一门专门研究如何使用工程化方法构建和维护高质量的软件的学科。只要有涉及到有计算机软件应用的领域，都应用到软件工程的方法。
- 单元测试的重要性？
测试只能发现bug，不能找出问题真正的病灶，对于一些深度耦合的代码是更难发现问题所在，单元测试，尤其对于一些关键功能的单元测试，不但能轻而易举的发现问题，还能找出问题所在，在开发初期，彻底的解决这些问题对于接下来的工作是非常有益的。
- 软件工程师的成长路径是什么？怎么才是一个优秀的软件工程师？
优秀的软件工程师应该具有深厚的大型软件开发经验，和对于软件工程学科有深刻的理解。
- 团队合作中的代码规范应该怎样设计？互相理解还是重塑各自的编程规范？
团队合作开发中一定要有代码规范，但不应该是严格的规范，对于不影响代码阅读效率的一些习惯应该宽容对待（比如java函数后面花括号可以仅跟在函数体后，也可以换行，无伤大雅）。作为团队成员应该明白必须逐渐撇弃自己不良的编码习惯，毕竟软件开发不是一个人的单打独斗。
- 软件开发过程中怎样避免写了再改这样的模式？
前期做充足的需求分析，了解用户真正需要的功能，编码前权衡编码方案的可行性及利弊。
总结：
- 通过本学期的软件工程这门课的学习，对于自己确实有很大提升，收获很大。刚开始还不理解为什么动手编码前会有大量的需求调研，需求分析及可行性分析，也明白需求分析的重要性。但是远远没有想到前期的这些工作对于后期编码的影响会很大。由于这学期全程参与的软件开发的全过程，并且根据老师的安排全程严格执行了各个环节，才有了现在的这些凝练与体会。
建议：
- 软件工程本门课程应当注重实践，最后项目的验收要求应该更加严格；
- 老师对于每个项目开发过程中的进度情况应该有更细致的了解，掌握每个项目的进度情况；
- 评分的目的是为了激励学习的热情，没有问题，没必要规范非常细致的评分标准；
- 结对项目中好处是有的，两个人商量，偶尔会有很好的想法冒出来。
- 本次我们的团队项目，是成功的，成功的原因是我们尽可能做了我们所有能做的，且经历了软件开发的整个流程。虽然最后的项目并不能算一款“产品”。
- 重来还是会选择这个团队，但是会注重“团建”，互相帮助每一个成员进步，因为，团队水平的高低取决于水平最低的那名成员。（这句话我好像在那儿看到过如果没有，那就是我说的:) ）完全没有嫌弃任何人的意思，一个好的团队，确实应该互相学习，互相进度，提升团队实力。
- 对于后来人想说，严格按照老师的实验安排执行，付出会有很好的回报。