| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 这个作业属于哪个课程 | 2016级计算机科学与工程学院软件工程（西北师范大学） |
| 这个作业的要求在哪里 | 实验十一 团队作业7：团队项目设计完善&编码 |
| 团队名称 | 《hello--world团队》 |
| 作业学习目标 | （1）编写软件编码规范说明书；（2）开始着手编写代码。 |
Part0.简要目录
- 团队项目github仓库地址链接
- 总结项目技术设计方案如何体现软件设计准则
- 本次作业总结
Part1.团队项目github仓库地址链接
仓库地址链接：点击此处查看更新的《软件设计方案说明书》以及《软件编码规范说明书》Part2.总结项目技术设计方案如何体现软件设计准则
项目技术设计具体实现以下原则： 1、抽象是软件设计中的重要手段和方法。其中我们在过程抽象中是把整体过程分为一个一个小块，变成独立的问题，在层次上相互独立，但又相互组合，形成复杂的系统。数据抽象中我们把数据对象的表示和数据对象的使用分离开来，这样在定义具体的数据表示时，不用关心该数据被使用的方式，两者相互独立。 2、在强内聚，弱耦合方面。如果模块间必须存在耦合，就尽量使用数据耦合，少用控制耦合，限制公共耦合的范围，坚决避免使用内容耦合。使用现有的框架，合理的职责划分，使用的是接口而不是继承。 3、我们在Java中的封装通过private public protected default的关键字进行对象与方法的有效范围进行控制。把对象的所有组成部分组合在一起，封装定义程序中引用对象的数据。 4、一开始的时候，我们不继承接口。然后建一个类，声明静态的，用单例模式。这样可以实现一个程序可以实现多个数据库的切 5、错误不影响大局，不必要处理，而保证应用不崩溃更为重要；出错信息越详细越好，特别是要把函数/方法的参数值记录到log里；循环中出错，记录是循环里的哪一条记录出错，参数值如何。 6、设计方案中的几个问题。扩展开放,对更改封闭；类模块应该是可扩展的,但是不可修改；接口尽量小，但是要有限度，才能建立最小的依赖关系。软件重用方面我们有源代码和架构重用，还有各种在开源社区中选取的应用框架的重用。启发式规则有设计结果应该清晰易懂、一般/特殊结构的深度应适当、设计简单的类、使用简单的协议、设计简单的服务、最小设计变动。 燃尽图：  结合燃尽图我们可以明显的看出，在实验项目立项之后，总体来说整个团队实验较为流畅，没有出现大的偏差。但是在具体分块实验内容上我们做的还是不够，有多次在制定实验内容后没有百分百完成，出现于理想工作量较大偏差的情况。| 团队成员的具体分工、占整个作业任务的工作量比例及完成各自任务的实际时间 | |||
|---|---|---|---|
| 姓名 | 具体分工 | 工作量比例 | 实际时间/h |
| 杨天超 | 分析项目系统设计的不足及优化、总结各成员心得 | 25% | 12 |
| 孙锦喆 | 项目编码结构规划，github的上传工作 | 25% | 12 |
| 王小倩 | 项目编码框架规划及优化、编写部分主体代码 | 25% | 18 |
| 杜娣 | 撰写《软件编码规范说明书》 | 25% | 12 |
Part3.本次作业总结
 王小倩：在代码编写与优化过程中遇到的问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在实验的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，通过这次实验与课程学习之后，一定把以前所学过的知识重新温故。
杨天超：在本次实验中，因为要用到以前所做实验的成果，在使用过程中也发现了一些前面实验不合适的地方。我们及时告知团队成员相互商讨，在经过小组成员的共同讨论之后，得到了解决方案，也优化的总体项目框架。不断优化改进将是我们接下来的任务.
孙锦喆：这一次团队的系统项目制作，在经历了之前实验我意识到这是一个非常需要团队合作的过程，实验并不是单一的制作过程，而是需要将诸多的报告、分析以及编码融合成一个完整的实体。在做实验前，一定要将课本上的知识融会贯通，因为这是做实验的基础，否则，在实验进行的过程中难度会大大提高，浪费做实验的宝贵时间。软件工程的课程知识的实用性很强，所以实验就显得非常重要，我们学会了需求分析、系统概要说明书、系统设计详细说明书等，对于设计过程我们也是一再的分析、修改、再分析，对于此次实验已经有了较深入的了解。
杜娣：在本次实验中，最力不从心的方面就是代码部分，对于所分配下来的任务，完成时间也比较长，经过这次实验也深深认识到自己专业方面的薄弱，需要更加加强。
组长总结：此次项目实验，是一个把需求分析、系统设计、程序编写、撰写报告结合为一体的过程。在这个过程中，不仅锻炼了我们缜密的思维和坚持不解的毅力，更磨练了一个队伍的团结互助的精神。只有通过大家一起努力才能将此次试验的所有环节都顺利的完成。另外遇到问题并解决问题的过程，使得我们独自探索并解决问题的能力了有了一个提高，这有利于我们以后的学习。同时这整一个过程，使得我们对程序编写的整个过程有了一个统筹全局的思想，因为需求分析、系统设计、程序编写、撰写报告这些过程是环环相扣的，绝对不可能独立进行。从选题到定稿，从理论到实践，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。