2019春季第六周作业
| 问题 | 回答 |
|---|---|
| 这个作业属于哪个课程 | 第八章·指针 |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass4-2018/homework/2826 |
| 我在这个课程的目标是 | 能够熟练运用指针 |
| 这个作业在那个方面帮我实现目标 | 在自定义函数中可以返回多个值 |
| 参考文献 | C语言程序设计 |
基础作业
6-1 求两数平方根之和 （10 分)
函数fun的功能是：求两数平方根之和，作为函数值返回。例如：输入12和20，输出结果是：y = 7.936238。
函数接口定义：
double fun (double *a, double *b);
其中 a和 b是用户传入的参数。函数求 a指针和b 指针所指的两个数的平方根之和，并返回和。
裁判测试程序样例：
#include<stdio.h>
#include <math.h>
double fun (double *a, double *b);
int main ( )
{ double a, b, y;
scanf ("%lf%lf", &a, &b );
y=fun(&a, &b); printf ("y=%.2f
", y );
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
12 20
输出样例：
y=7.94
1）
实验代码
double fun (double *a, double *b)
{
double y;
y=sqrt(*b)+sqrt(*a);
return y;
}
2）流程图
3）错误截图
这个题目的错误主要是定义错误，用int定义，而题目要求是保留两位数，放到c++里面运行就知道了
4）正确运行截图
5)心得
这个题目主要是考我们对指针的理解，要是理解了就不会有太大的问题。
7-1 利用指针返回多个函数值 （30 分)
读入n个整数，调用max_min()函数求这n个数中的最大值和最小值。
输入格式:
输入有两行： 第一行是n值； 第二行是n个数。
输出格式:
输出最大值和最小值。
输入样例:
在这里给出一组输入。例如：
5
8 9 12 0 3
输出样例:
在这里给出相应的输出。例如：
max = 12
min = 0
1)实验代码
#include<stdio.h>
void max_min(int a[],int t,int *max,int *min);
int main()
{
int n,i,max,min,t;
scanf("%d",&n);
int a[n];
for(i=0;i<n;i++)
scanf("%d",&a[i]);
max_min(a,t,&max,&min);
printf("max = %d
",max);
printf("min = %d",min);
return 0;
}
void max_min(int a[],int t,int *max,int *min)
{
int i;
*max=a[0];
*min=a[0];
for(i=1;i<t;i++){
if(*max<a[i]){
*max=a[i];
}
if(*min>a[i]){
*min=a[i];
}
}
}
2）流程图
3）遇到的问题及错误
再输出的时候总是会无限循环，然后最大值等于于一个很大的数，最小值等于0
4）解决及正确截图
先在开头就给一个定义，然后再自定义中就会收到，这样就不会进入无限循环了
5）心得
这个题目考的是指针的运用，可以返回多个值。
预习作业
6-3 最小数放前最大数放后 （10 分)
为一维数组输入10个整数；将其中最小的数与第一个数对换，将最大的数与最后一个数对换；输出数组元素。。
函数接口定义：
void input(int *arr,int n);
void max_min(int *arr,int n);
void output(int *arr,int n);
三个函数中的 arr和n 都是用户传入的参数。n 是元素个数。
input函数的功能是输入 n个元素存到指针arr所指向的一维数组中。
max_min函数的功能是求指针arr所指向的一维数组中的最大值和最小值，其中最小的数与第一个数对换，将最大的数与最后一个数对换。
output函数的功能是在一行中输出数组元素，每个元素输出占3列。
裁判测试程序样例：
#include<stdio.h>
void input(int *arr,int n);
void max_min(int *arr,int n);
void output(int *arr,int n);
int main()
{ int a[10];
input(a,10);
max_min(a,10);
output(a,10);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
5 1 4 8 2 3 9 5 12 7
输出样例：
1 5 4 8 2 3 9 5 7 12
1）实验代码
void input(int *arr,int n)
{
int i;
for(i=0;i<n;i++)
scanf("%d",&arr[i]);
}
void max_min(int *arr,int n)
{
int max=0,min=0,t,i;
for(i=1;i<n;i++)
if(arr[max]<arr[i])
max=i;
t=arr[max];
arr[max]=arr[n-1];
arr[n-1]=t;
for(i=1;i<n;i++)
if(arr[min]>arr[i])
min=i;
t=arr[min];
arr[min]=arr[0];
arr[0]=t;
}
void output(int *arr,int n)
{
int i;
for(i=0;i<n;i++)
printf("%3d",arr[i]);
}
2）流程图
3）遇到的问题
在交换时没有交换下标，导致有两个最大最小值
4）正确截图
5）要点
这个题目主要是了解数组和指针的关系，知道关系就容易多了。
思考题
1.为什么要使用指针，它有什么用？
为什么：指针可以更好的处理数组中的数据操作，
用途：指针可以是我们快速找到他地址的内存单元，指针还可以比return更强，在自定义函数中返回多个值
2，指针变量在内存中占用空间多大，它的大小有什么决定？
指针的大小一般由cpu的寻位指数和处理位数有关，一般占用空间是以字节为单位，2字节，4字节，8字节都有。
学习进度条
| 第六周 | 这周所花时间 | 代码行数 | 学到的内容简介 | 目前比较困惑 |
|---|---|---|---|---|
| 4/1-4/7 | 10小时 | 69 | 用指针定义来返回多个值 | 对指针的定义，赋值，运用不了解 |
累计字数和代码行数
| 时间 | 累计字数 | 累计代码长度 |
|---|---|---|
| 第一周 | 126 | 23 |
| 第二周 | 335 | 68 |
| 第三周 | 461 | 105 |
| 第四周 | 584 | 157 |
| 第五周 | 724 | 227 |
| 第六周 | 841 | 283 |
折线图
学习情况
这周我们学习了指针，主要是理解指针是干嘛的，指针的定义和可以返回多个值
结对编程总结
优点：
1，如果代码有问题可以两个人找错误
2，两个人可以相互督促学习
3，可以增进两个人之间的友谊
缺点
要是两个人有不同的思路，处理不好会闹矛盾，从而单独解决