本周作业头
这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
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这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/2935 |
我在这个课程的目标是 | 复习和学会运用指针 |
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 指针和数组的结合 |
参考文献 | c语言程序设计(第3版) |
6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 (10 分)
函数fun的功能是:将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。(这里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。
函数接口定义:
void fun( char *p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。
裁判测试程序样例:
#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
char chrstr[64]; int d ;
gets(chrstr);
d=strlen(chrstr) ;
chrstr[d] = ' ' ;
chrstr[d+1] = 0 ;
fun(chrstr);
printf("
After changing: %s
", chrstr);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例:
my friend is happy
输出样例:
After changing: mY frienD iS happY
实验代码:
void fun( char *p ){
int i;
for(i=0;*(p+i)!=' ';i++){
if(*(p+i+1)==' ')
*(p+i)=*(p+i)-'c'+'C';
}
}
设计思路:
本题调试过程中碰到问题及解决方法
没有
运行结果截图:
7-2 自动售货机 (30 分)
如图所示的简易自动售货机,物品架1、2上共有10样商品,按顺序进行编号分别为1-10,标有价格与名称,一个编号对应一个可操作按钮,供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走,储物柜中会自动取出商品送到物架上,保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币,并可以选择多样商品,售货机可以一次性将商品输出并找零钱。
用户购买商品的操作方法是:
(1)从“钱币入口”放入钱币,依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元(纸币、硬币)、2元(纸币)、5元(纸币)、10元(纸币),放入钱币时,控制器会先对钱币进行检验识别出币值,并统计币值总额,显示在控制器显示屏中,提示用户确认钱币放入完毕;
(2)用户确认钱币放入完毕,便可选择商品,只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品,售货机控制器会判断钱币是否足够购买,如果钱币足够,自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值,并提示余额。如果钱币不足,控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买,将会把所有放入钱币退回给用户。
输入格式:
先输入钱币值序列,以-1作为结束,再依次输入多个购买商品编号,以-1结束。
输出格式:
输出钱币总额与找回零钱,以及所购买商品名称及数量。
输入样例:
1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1
输出样例:
Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;
实验代码:
#include"stdio.h"
struct goods
{
int num;
char name[20];
int price;
int amount;
};
int main()
{
struct goods good[10]=
{
{1,"Table-water",1,0},
{2,"Table-water",1,0},
{3,"Table-water",1,0},
{4,"Coca-Cola",2,0},
{5,"Milk",2,0},
{6,"Beer",3,0},
{7,"Orange-Juice",3,0},
{8,"Sprite",3,0},
{9,"Oolong-Tea",4,0},
{10,"Green-Tea",4,0}
};
int sum=0,num,change,total=0,money=0,i=0;
while(1)
{
scanf("%d",&money);
if(money==-1)
{
break;
}
sum=sum+money;
}
while(1)
{
scanf("%d",&num);
if(num==-1)
{
break;
}
switch(num)
{
case 1:
{
total=total+good[0].price;
good[0].amount=good[0].amount+1;
break;
}
case 2:
{
total=total+good[1].price;
good[1].amount=good[1].amount+1;
break;
}
case 3:
{
total=total+good[2].price;
good[2].amount=good[2].amount+1;
break;
}
case 4:
{
total=total+good[3].price;
good[3].amount=good[3].amount+1;
break;
}
case 5:
{
total=total+good[4].price;
good[4].amount=good[4].amount+1;
break;
}
case 6:
{
total=total+good[5].price;
good[5].amount=good[5].amount+1;
break;
}
case 7:
{
total=total+good[6].price;
good[6].amount=good[6].amount+1;
break;
}
case 8:
{
total=total+good[7].price;
good[7].amount=good[7].amount+1;
break;
}
case 9:
{
total=total+good[8].price;
good[8].amount=good[8].amount+1;
break;
}
case 10:
{
total=total+good[9].price;
good[9].amount=good[9].amount+1;
break;
}
}
}
if(total>sum)
{
printf("Insufficient money");
}
else
{
change=sum-total;
printf("Total:%dyuan,change:%dyuan
",sum,change);
for(i=0;i<10;i++)
{
if(good[i].amount!=0)
{
printf("%s:%d;",good[i].name,good[i].amount);
}
}
}
}
设计思路:
运行结果截图:
本题调试过程中碰到问题及解决方法
不会做这道题,所以是在网络上复制过来的,
7-1 使用函数删除字符串中的字符 (10 分)
输入一个正整数 repeat (0<repeat<10),做 repeat 次下列运算:
输入一个字符串 str,再输入一个字符 c,将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。
要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除,函数形参str的类型是字符指针,形参c的类型是char,函数类型是void。
输入输出示例:括号内为说明,无需输入输出
输入样例:
3 (repeat=3)
happy new year (字符串"happy new year")
a (待删除的字符'a')
bee (字符串"bee")
e (待删除的字符'e')
111211 (字符串"111211")
1 (待删除的字符'1')
输出样例:
result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)
实验代码:
#include<stdio.h>
void delchar(char *str, char c);
int main(void)
{
int repeat,i;
char str[100],c;
scanf("%d
",&repeat);
for(i=1;i<=repeat;i++){
gets(str);
c=getchar();
delchar(str,c);
printf("result: %s
",str);
}
return 0;
}
void delchar(char *str, char c)
{
int p,l=0;
for(p=0;str[p]!=' ';p++){
if(str[p]!=c){
str[l]=str[p];
l++;
}
}
str[l]=' ';
}
设计思路:
运行结果截图:
本题调试过程中碰到问题及解决方法
没有
学习进度条
周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
---|---|---|---|---|
2/25-3/3 | 三天 | 45 | 数组的认识及用法 | 数组长度的理解 |
3/4-3/10 | 四天 | 38 | 文件的处理问题 | 文件指针的用法 |
3/11-3/16 | 三天 | 52 | 二维数组的使用及文件插入 | 二维数组的用法、上三角的判断及文件的处理 |
3/17-3/24 | 三天 | 102 | 用一维数组和二维数组编程 | 冒泡算法的运用 |
3/25-3/29 | 三天 | 66 | 学会规范的画流程图,认识了字符串 | 进制之间的转换的代码 |
4/1-4/5 | 三天 | 78 | 理解变量,内存和地址之间的关系 | |
4/8-4/12 | 三天 | 154 | 数组名作为函数参数的用法 | 如何运用在字符串中 |
学习感悟
最近总是遇到段错的情况,段错误对于服务器程序来说,是非常头痛的,花费了大量的时间去寻找错误。
自己做题的时候总是错误一大推,想要做对就要总是找度娘和同学,不过感觉还好因为自己也在进步。
结对编程感悟
这周没有花很多时间与同学一起结对编程,但在我们讨论之后,还是轻松的做完了,相对来说结对编程时间花费的更少
折线图
时间 | 代码行数 | 博客字数 |
---|---|---|
第一周 | 45 | 427 |
第二周 | 38 | 316 |
第三周 | 52 | 696 |
第四周 | 102 | 1117 |
第五周 | 66 | 1842 |
第六周 | 78 | 1193 |
第七周 | 154 | 1713 |