20192317 202220222 《Python程序设计》实验一报告

20192317 2022-2022-2 《Python程序设计》实验一报告

课程：《Python程序设计》
班级： 1923
姓名： 邓子彦
学号：20192317
实验教师：王志强
实验日期：2022年3月17日
必修/选修： 公选课

一、实验内容

1. 熟悉Python开发环境；

2. 练习Python运行、调试技能；

3. 编写程序，练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等；

4. 掌握git技能

二、实验要求

1. 熟悉Pycharm等开发环境；

2. 掌握基本的Python运行和调试技能；

3. 掌握基本的Python编程技能。

三、实验过程及结果

2.1 熟悉Pycharm等开发环境

• 实验代码

print("开始学Python!!!")

• 实验截图

2.2 练习Python运行

• 实验代码

""" 用Python设计第一个游戏"""
import random
answer = random.randint(1, 10)
count = 4
while count > 0:
    temp = input("猜一下我现在心里想的是哪个数字：")
    guess = int(temp)
    if guess == answer:
        print("猜中了也没有奖励！")
        break
    else:
        if guess < answer:
            print("猜的数小了")
        else:
            print("猜的数大了")
    count = count - 1
print("游戏结束，不玩啦")

• 实验截图

2.3 练习Python调试

如图，在while count > 0:一句前设置了断点，程序运行到这一步就终止了，所以没有显示出下一句"猜一下我现在心里想的是哪个数字："，此时answer和count已经分别被赋值

• 实验截图

2.4 编写程序，练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等；

如图，
字符串：字符串可以进行相加：
缩进：在python语言中，缩进是很重要的，下一行的缩进，表示下一个代码块的开始，而缩进的结束则代表此代码块的结束，在python中，可以使用tap键缩进
注释：在python中，通常使用“#”单行注释，使用''' '''进行多行注释

• 实验代码

""" print("这是一行注释") """
a = 20192317
b = "20192317"
c = "邓子彦"
d = input()
print(type(a))
print(type(b))
print(type(c))
print(type(d))
d = int(d)
print(type(d))

e = b + c
print(e)

• 实验截图

2.5 掌握git技能

• 实验截图

四、实验过程中遇到的问题和解决过程

• 问题1：代码托管不到码云上面
• 问题1解决方案：在CSDN上面搜索Pycharm上传码云，还有老师在云班课里面放的资源，按照上面的博客来进行一系列步骤操作然后完成上传码云操作

五、其他（感悟、思考等）

• 感想

• 感觉上王志强老师的Python选修课，对于Python理解和上手还算比较轻松。整个实验一的过程进展是比较轻松愉悦的，希望今后的Python学习也能如此！