1.思维导图及学习体会
1.1第一章绪论知识点思维导图
1.2学习体会
1.开学这段时间接触了数据结构的绪论知识，加上自己看的一些视频，很难受的发现还是不懂，上学期落下太多，现在该还债了。
2.数据结构更多意义上是一种思维方式，学会它才能对编程更加得心应手，而掌握它的方法就是多编程（行叭，死循环了）
3.突然学的东西有点多，接受不过来。
2.大作业作业内容
2.1 设计日期的ADT类型
2.2.数据抽象：头文件
2.3数据封装说明
（1）构造三元组函数
（2）判断日期是否合法
具体做法：先判断是否为闰年，以确定二月的天数，再判断月份是否合法（1<=x<=12），
进入下一个阶段，日期与当月的最大天数进行比较，是否超过该月份的最大天数。
（3）判断是否为闰月
（4）设计星期函数
（5）设计月份英文函数
（6）计算日期添加函数
（7）主函数
3.结果展示
程序还不完善，搞不出结果，再学学说不定能搞得出来
4.调试碰到问题
1.语法应用太生疏，差不多每写一处都要查很多资料
2.程序还不完整，还需要时间去改正，相对于老师的要求还少了两个函数