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4/24 同一程序执行多次就是多个进程/开启子进程的两种方式/进程的内存空间相互硬件隔离/父进程等待子进程结束/进程对象的其他属性/僵尸进程与孤儿进程
4/9 XML/RE/shevle 模块
4/8 包/常用模块
4/2 三元表达式/函数递归/匿名函数/内置函数
3/29 迭代器/生成器/生成器之yield的表达式形式/面向过程的编程思想
3/29 函数 装饰器
用C#定义两个类MyClass和Program。在MyClass类中定义一个int型的字段x,并为MyClass类添加一个不带参数的构造函数,在构造函数中将x赋值为10。在Program类中定义一个MyClass类的对象并将其实例化,再把x的值输出。
用C#设计一个 Windows应用程序,在该程序定义平面图形抽象类和其派生类圆、矩形和三角形。该程序实现的功能包括:输入相应图形的参数,如矩形的长和宽,单击相应的按钮,枓据输入參数创建图形类并输出该图形的面积。程序运行结果如图所示
用C# 设计一个 Windows应用程序,在该程序中首先构造一个学生基本类,再分别构造小学生、中学生、大学生等派生类,当输入相关数据,单击不同的按钮(小学生、中学生、大学生)将分别创建不同的学生对象,并输出当前学生总人数,该学生的姓名、学生类型和平均成绩。
用C#设计控制台应用程序,输入若干学生的英语和数学成绩,求出总分,并按总分从高到低排序。要求设计一个学生类 Student,所有学生对象存放在一个 Student对象数组中,通过一个方法对其按照总分进行降序排序,最后输出排序后的结果
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用C#设计控制台应用程序,计算矩形的周长和面积。要求在程序中定义一个类,其中包含两个字段用于存储矩形的长和宽,包含带参构造函数完成对字段的初始化,包含两个方法用于计算矩形的面积和周长。主函数中,输入矩形长和宽,实例化一个矩形,能够输出矩形的周长和面积。
用C#设计一个 Windows应用程序,在该程序中定义一个学生类和班级类,以处理每个学生的学号、姓名、语文、数学和英语3门课程的期末考试成绩
用C#设计一个简单的Windows应用程序,在文本框中输入两个点的坐标值,单击“计算“时显示两点之间的距离。如图所示:要求定义一个 Point类,包括 (1)两个私有字段表示两个坐标值。 (2)一个构造函数通过传入的参数对坐标值初始化。 (3)两个只读属性对坐标值的读取。 (4)一个方法包含一个Point类对象作为形参,计算该对象和自己的距离。
如何使用C#创建一个控制台应用程序,并输出“编程词典(珍藏版)”软件的启动页
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