"首先声明，我要谈的是为知识而读书的方法，不是为考试而读书的方法。"
一、以理解代替记忆 改三个坏习惯： 第一个坏习惯，就是上课时"狂"抄笔记。笔记是次要甚至是可有可无的。上课主要是学习老师的思想推理方法。上课听不懂的，可用笔记写下不明之处，于课后问老师或同学。 第二个坏习惯，就是将课程内的每个课题分开读，而忽略了课题与课题之间的关系。 第三个坏习惯，就是在选课的时候，只想选比较容易的或讲课动听的老师。选课应以老师学问的渊博为准则。
二、集中思想 认为不够时间读书的学生都是因为不够集中精力。要培养集中精力也很简单。 第一、分配时间，读书的时间不需太多，但要连贯。明知会被打扰的时间就不应读书。 第二、不打算读书的时间要尽量离开书本，"饿书"可加强读书时的集中力。 第三、读书时若觉得稍有勉强，就应索性不读而等待较有心情的时候。
三、问比答重要 学而不问，不是真正的学习。发问的第一个黄金定律就是脸皮要厚！认真的学生就应该在发问之前先做准备工夫。 第一、问题可分为三类。A."是什么（what）",B."怎么办（how?）",C."为什么（why）"。学生要先断定问题是哪一类。A类问的是事实，B类问的是方法，C类问的是理论。 第二、要尽量将问题加上特性，要问的疑点愈尖愈好。 第三、在问老师之前，要先问自己问题的答案是否可以先从书本上找到。若然，就不应花老师的时间。
四、书分三读 书要分三读。 第一读是快读，读大意，就是翻书、跳读，读字而不读全句。 第二读慢读，读细节，务求明白内容，不明白的地方可用铅笔在页旁作问号。 第三读是选读，读重点。强调记号是要到这最后一关才加上去的，因为哪一点是重点要在细读后才能读出来。
感觉自己读书，问比远远不够！！