在这个学期，我们经历了一段难以用词语形容的课程过程，这是一个非常“虚”的课程内容，我们不用去像别的课程一样，去非常专研某种语言，而在软件工程的课上，我们完全要靠自觉与自学。如果在课下的时候，我们不去额外的进行学习，就很有可能完成不了一次次的作业。刚开始的时候，我们拿到任务的时候，是一脸懵逼的样子，完全不知道从何下手，以前的课程也只是学了点java知识的皮毛，连最基本的小程序编写也会有一定难度，而在这课上，我们要完全从0开始自学网页，这是一种无言的状态，所以我们在课下只能花更多的时间，来补充知识，一步步的改进是一次次的学习带来的结果。从最开始的复利计算器到个人的项目再到组合团队的项目，我们切实的经历了从小我到大体的过程，在这个过程中，我们经历了很多不一样的东西，获得了很多，失去了也很多。助教对同学们的学习和任务的监督，是一个非常严谨和认真的助教，他的工作态度，让我们不敢马虎我们的每一次作业，因为每一次助教都要一个个一个个的检查，不管什么时候，什么节日，什么时间，真是太敬业了。他的敬业也给我们的学习带来了前进的压力。因为有了压力，我们就会尽量的去完成作业，以达到构建之法所要期待的效果。通过构建之法，我们经历了不同于其他学科的学习模式，这是一个完全开放的形式，完全是靠自己，而不能去指望老师和同学，这当中，百度是我们学习最好的老师，我们一次次的从网上可以学习到不同的东西来丰富自己的项目。