毕业设计：文献参考（十六）
一、基本信息
- 标题：基于主/辅系统架构的高校教材订发模块的分析与设计
- 来源：宜宾职业技术学院，四川 宜宾 644003
- 作者：邓永海，李朝荣，邓 梅
- 时间： 2011 年 5 月
二、研究背景
如果把教学改革看作一个系统工程，那么教材管理就是这个系统工程的子工程，这个子工程一旦出现问题，那么整个教学工作必将无法正常进行。教材征订与发放工作是教材管理的重要工作，如果教材征订与发放出现问题，同样会使整个教学工作处于混乱与被动局面。为应对办学形式多样化和学生规模不断扩大给教学管理带来的压力和度，规范管理和提高工作效率，目前各个学校普遍采用了专用的教务软件来管理专业计划、安排学期课程与教师、编排课表和管理学生选课与成绩等工作，由于这些专用软件对于教材的征订与发放，要么功能不全面，要么根本没有相关的功能模块，使得教材管理工作复杂程度变得更高，效率仍然低下，对规范教学管理工作的影响越益加剧，很多高校都在积极探索解决这一问题的有效途径
三、具体内容
基于上述分析，教材征订与发放模块可由以下 5
个子模块构成:
1． 征订教材。
可供教材管理人员管理专业学期课程目录和教材征订人员通过网络征、补订专业学期课程教材及数
量。对于专业学期课程，学年制根据主系统中的专业计划自动生成，学分制通常根据主系统的学生选课数据自动生成( 如教材征、补工作早于学生选课，也可根据主系统中的专业计划自动生成)［10］。教材的征、补订数量为学生用书数量和教师用书数量之和，对于学生用书数量可由用户在操作中自行输入，也可以由模块按以下方式自动生成: 学年制为专业学生人数;学分制中如执行了选课，课程教材的学生用书数量等于选择了该门课程的学生人数，则专业必修课教材征订数量等于专业学生人数，公共课教材征订数等于预测选课人数［11］。
2． 订单管理。
供教材管理人员管理订单信息。在教材征订人员确定好专业学期课程征订的教材及其数量以后，教材管理人员可通过模块生成、调整、撤销学期教材订单，并将订单提供教材采购部门招标采购。在招标成功后，为便于结算采购费用，教材管理人员在模块中要按招标结果，设置好教材订单供应商家。
3． 入库管理。
供教材管理人员将到货订单教材数量及采购价格输入至学期订单中，并依据入库情况，自动生成教材订购账单。
4． 发放教材。
供教材管理人员生成学期班级教材发放目录，发放教材和查询、结算班级与学生教材领取费用。学期班级教材发放目录按以下两种方式自动生成; 学年制由主系统中存放的专业、班级数据和辅助系统中的专业学期课程目录、教征订表自动生成，学分制由主系统中的学生选课数据和辅助系统中的专业学期课程目录、教材征订表自动生成。教材发放形式区分为行政班、学生个人和职工 3 种［12］。学年制教材费用的结算按行政班进行，由于学分制学生选课不同。
四、参考文献
［1］ 宋慧杰． 高校教材创新管理的对策研究［J］． 黑龙江高教研究，2006( 12) : 152-153．
［2］ 崔洪雨． 教材管理现状和改革措施［J］． 锦州医学院学报: 社会科学版，2006( 2) : 58-59．
［3］ 徐尽． 利用计算机技术实现高等学校教材管理现代化［J］． 中国科技信息，2008( 1) : 167-169．