• 20182323 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验六报告


    学号20182323 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验六报告

    课程:《程序设计与数据结构》
    班级: 1823
    姓名: 曹骞
    学号: 20182323
    实验教师:王志强
    实验日期:2019年10月21日
    必修/选修: 必修

    1.实验内容

    • 1.链表练习,要求实现下列功能:通过键盘输入一些整数,建立一个链表;这些数是你学号中依次取出的两位数。 再加上今天的时间。例如你的学号是 20172301
      今天时间是 2018/10/1, 16:23:49秒.数字就是
      20, 17,23,1, 20, 18,10,1,16,23,49
      打印所有链表元素, 并输出元素的总数。
      在你的程序中,请用一个特殊变量名来纪录元素的总数,变量名就是你的名字。 例如你叫张三,那么这个变量名就是int nZhangSan = 0; //初始化为 0.
      做完这一步,把你的程序签入源代码控制(git push)。

    • 2.链表练习,要求实现下列功能:
      实现节点插入、删除、输出操作;
      继续你上一个程序, 扩展它的功能,每做完一个新功能,或者写了超过10行新代码,就签入代码,提交到源代码服务器;
      从磁盘读取一个文件, 这个文件有两个数字。
      从文件中读入数字1, 插入到链表第 5 位,并打印所有数字,和元素的总数。 保留这个链表,继续下面的操作。
      从文件中读入数字2, 插入到链表第 0 位,并打印所有数字,和元素的总数。 保留这个链表,并继续下面的操作。
      从链表中删除刚才的数字1. 并打印所有数字和元素的总数。

    • 3.链表练习,要求实现下列功能:
      使用冒泡排序法或者选择排序法根据数值大小对链表进行排序;
      如果你学号是单数, 选择冒泡排序, 否则选择选择排序。
      在排序的每一个轮次中, 打印元素的总数,和目前链表的所有元素。
      在(2)得到的程序中继续扩展, 用同一个程序文件,写不同的函数来实现这个功能。 仍然用 nZhangSan (你的名字)来表示元素的总数。

    • 4.在android上实现实验(1)和(2)

    • 5.在android平台上实现实验(3)

    2. 实验过程及结果

    • 实验六(1)

    • 实验六(2)

    • 实验六(3)

    • 实验六(4)

    • 实验六(5)

    3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

    • 问题1:

    • 问题1解决方式:

      第一种:IDEA,在用的时候是你在这个web目录下的空文件夹他是不给你部署的
      解决在空文件夹下面随便放个文件夹就行了

      第二种:也是最笨的方法,但是有前提条件就是
      你的代码之前运行的是好好的,但是突然之间就找不到 target/项目名/META-INF/context.xml文件我也是找了
      很长时间的问题但是都没有解决最后我就把我最后一次运行正确之后写的所有的代码全部删除了,其实也挺后悔的,我注释掉不就行了干嘛
      要删掉,泪奔.

      第三种:
      查看你的target文件,看看里面有没有这个文件,如果没有就删掉这个target 重新部署,如果还是不行,就重启一下idea 。

    其他(感悟、思考等)

    类比C语言的学习,排序的实现让我对java的理解更加深入,应用更加熟练。

    参考资料

  • 相关阅读:
    tomcat log
    关于 终端 ls 命令 不能区分文件和目录的问题
    画幅
    透视
    焦距和等效焦距
    滚动条插件mCustomScrollbar
    网页优化总结
    CSS3中translate、transform和translation的区别和联系
    Less的学习和使用
    Koala工具的使用说明
  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/caoqian1314/p/11768766.html
Copyright © 2020-2023  润新知