C语言I博客作业08
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-2/homework/11627 |
| 这个作业的目标 | <熟悉break、continue的使用和熟悉使用循环的嵌套解决问题> |
| 学号 | <20209122> |
一、本周教学内容&目标
第4章 循环结构 4.3熟悉break、continue的使用 4.4 熟悉使用循环的嵌套解决问题。
二、本周作业
1、PTA实验作业
2、代码互评
3、学习总结
三、作业格式
1.PTA实验作业
1.1 7-2 打印九九口诀表
1.1.1数据处理
| 数据表达 | 数据处理 |
|---|---|
| 使用了变量N,i,j,均为整型变量。 | 使用了for的循环结构。 |
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测试数据
1.1.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明：要注意细节错误，其余还好。
1.2 7-4 一钱生多钱
1.2.1数据处理
| 数据表达 | 数据处理 |
|---|---|
| 使用了变量money,Money,i,j，均为整型变量。 | 使用了while以及else,if结构。 |
1.2.2实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 13 | five=1,two=1,one=6 five=1,two=2,one=4 five=1,two=3,one=2 five=2,two=1,one=1 | 总共有四种兑换方式 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
提交列表说明：
自己向同学请教了这题才会做的。
2.代码互评
同学代码：
自己代码：
不同之处
1：同学用的是数组表示输出，我是用整型变量表示
2：自己的代码过于单一，同学的更复杂一些，但结构也不错。
3.学习总结
3.1 学习进度条
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
1.这周的C语言给我们拓展了break、continue语句和认识到了嵌套结构。
2.努力复习，备战下周的考试。