20155223 2006-2007-2 《Java程序设计》第3周学习总结
教材学习内容总结
第四章
有点好奇：为什么Java编程语言一定要使用java.math.BigDecimal才能保证带小数点数的计算有精确的输出呢？我用C语言时候都没有遇到过这样的情况。
Java自带装/拆箱功能，装过箱的对象在拆箱之前要用equals（）来进行比较。数组对象没有什么好说的，Java和C语言一样，不管是命名方式还是相关语句。字符串数组也没有什么难点，就是在实际编码上老想去用回C语言的代码。
第五章
在这一章里，我直接跳转到函数部分去看，因为之前几次我试图构造并使用函数，但是失败了，必须知道怎么在Java里正确使用函数。然后就必须学怎么在函数之间调用数值。
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：（内心独白）啊！这是语句是什么意思？那个代码又叫我干什么？
- 解决方案：多次使用+百度一下……
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1：构造出来的子函数没法被调用，代码运行出错。
- 解决方案1：发现子函数命名前仍然是public，切换public到private，重新运行。成功。
- 问题2：函数之间数值调用无法实现。
- 解决方案2：目标数值同名不同类，当然不可能实现调用。
代码托管
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代码提交过程截图：
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代码量截图：
上周考试错题总结
- 一直忙着备考补考事项，所以没有认真地看书和代码。
思考
之间有疑问道为什么Java没有类似指针的功能，现在仔细想想，如果Java真的具备指针功能，那么Java怎么做到在不同平台上无障碍地使用。不同平台的内存肯定不一样，要想调动相同部分的内存肯定是行不通的。还不如让平台自己去为Java程序分配内存空间来的方便。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 27/27 | 1/1 | 18/18 | |
| 第二周 | 54/94 | 1/2 | 24/42 | |
| 第三周 | 220/274 | 1/3 | 36/78 | 函数封装还学不会 |