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2.2 设计思路和遇到的问题
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一开始在考虑符号应该如何随机出来，本来打算一个一个写，后来想了想，符号就四个，不是也可以用随机数来表示吗？然后就随机四个数，每一个数分别代表加减乘除，然后用if判断出来。
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在写三年级题随机的时候，因为有俩个符号，每个符号都有四种可能，本来打算是用if-else写下去的，写完后发现太过混乱，于是就用switch来代替了一个符号的判断。
2.3 程序结果截图
2.4 程序代码
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2.5 Gitee上传截图与链接
