一、需求
实现一个命令行程序，要求：
1、自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除)
2、支持整数
3、支持多运算符（比如生成包含100个运算符的题目）
4、支持真分数
5、能判断错误，在输入错误结果后提醒出错并输出正确答案
6、统计正确率
二、设计思路
按以下要求逐步实现输出结果。
请输入要生成的题目数：<输入6>
题目1：
3 + 4 = <输入7>
正确！
题目2：
5 ÷ 8 = <输入5/6>
错误，正确答案为：5/8
题目3：
2/3 - 1/5 = <输入7/15>
正确！
题目4：
1/6 * 3/7 = <输入3/42>
正确！
题目5：
10 - 5 * 4 = <输入20>
错误，正确答案为：-20
题目6：
(1/3 + 1/2) * 11/20 = <输入55/120>
错误，正确答案为：11/24
完成6道题目，正确率为50%
三、实现过程中的关键代码
package Arithmetic;
import java.text.NumberFormat;
import java.util.Random;
import java.util.Scanner;
public class ResultTest {
public static void main(String[] args) {
Scanner Scan = new Scanner(System.in
);
Scanner Scan1 = new Scanner(System.in
);
NumberFormat fmt = NumberFormat.getPercentInstance();
Random rnd = new Random();
Questions Iq = new Questions();
Calculator jdg = new Calculator();
NifixToSuffix nts = new NifixToSuffix();
int count;
while(true) {
int j = 0;
System.out.print("请输入要生成的题目数：" );
count = Scan.nextInt();
for (int i = 0; i < count; i++) {
//生成题目
String expr = null;
int a = rnd.nextInt(4);
if (a == 0){
expr = Iq.getAdd();
}
else if (a == 1){
expr = Iq.getSub();
}
else if (a == 2){
expr = Iq.getMulti();
}
else if (a == 3){
expr = Iq.getDiv();
}
System.out.print(expr + " = ");
//输入结果
String result = Scan1.nextLine();
nts.conversion(expr);
if (result.equals(jdg.evaluate(nts.getMessage()))){
System.out.println("正确！");
j++;
}
else
System.out.println("错误，正确答案为：" + jdg.evaluate(nts.getMessage()));
}
double accuracy = j/count;
System.out.println("完成" + count + "道题目，正确率为" + fmt.format(accuracy)); //答题结果及正确率
System.out.println("答对"+ j + "道题");
String s1 = Scan.nextLine();
System.out.print("是否继续生成题目？（y/n）:" );
String s2 = Scan.nextLine();
if (s2.equalsIgnoreCase("n")){
break;
}
}
}
}
四、运行过程截图
测试结果
UML图
五、代码托管
代码存放地址
六、遇到的困难及解决方法
遇到的问题：j/count其中j为int型 得改为（double）j/count 不然会成结果会为0.
七、对结对的小伙伴做出评价
在这周的结对编程中，我和我的队友积极查阅了相关资料，共同探索四则运算问题，相互学习，相互促进，虽然在这之前我们两对第15章堆栈内容和第十章输入输出内容不太熟悉，这一次的结对编程训练，使我两都得到了提高，这次我做驾驶员，他做领航员，在不懈的努力下使我们的JAVA小船顺利到达了终点，我相信经过这次训练我们俩的默契度会越来越高，这使我俩都受益匪浅。
八、结对照片
九、PSP
| PSP2.1 | Personal Software Process Stages | 预估耗时（小时） | 实际耗时（小时） |
|---|---|---|---|
| Planning | 计划 | 1 | 1 |
| · Estimate | · 估计这个任务需要多少时间 | 8 | 21 |
| Development | 开发 | 7 | 14 |
| · Analysis · | 需求分析 (包括学习新技术) | 2 | 4 |
| · Design Spec · | 生成设计文档 | 1 | 2 |
| · Design Review | · 设计复审 (和同事审核设计文档) | 1 | 2 |
| · Coding Standard · | 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 0.5 | 1 |
| · Design · | 具体设计 | 7 | 14 |
| · Coding · | 具体编码 | 7 | 14 |
| · Code Review · | 代码复审 | 0.5 | 0.5 |
| · Test | · 测试（自我测试，修改代码，提交修改） | 1 | 1 |
| Reporting | 报告 | 1 | 2 |
| · Test Report | · 测试报告 | 1 | 1 |
| · Size Measurement | · 计算工作量 | 0.5 | 0.5 |
| · Postmortem & Process Improvement Plan | · 事后总结, 并提出过程改进计划 | 1 | 1 |
| . | 合计 | 39.5 | 79 |