一、请回望暑假时的第一次作业，你对于软件工程课程的想象
1）对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？
收获: 体验了一把安卓前端开发，了解了软工的大体流程。在原型设计、界面实现有一定锻炼。
缺点：一些界面效果实现不顺利，还有一些设计总是觉得别扭，大概是因为没有去专门学习设计方法，总是有一些违背习惯。
2）总结这门课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容：
1、统计一下，你在这门软件工程实践中，完成了多少行的代码；
Sudoku : 150
结对编程 ：550
阿尔法：600
贝塔：600
2、软工实践的各次作业分别花了多少时间？（做一个列表）
| 作业 | 时间 |
|---|---|
| 第一次作业（准备） | 2h |
| sudoku | 22h |
| 原型设计 | 10h |
| 结对编程 | 20h |
| 选题报告 | 5h |
| 需求分析 | 5h |
| 华为云测评 | 8h |
| 阿尔法冲刺 | 60h |
| 贝塔冲刺 | 20h |
| 课程总结 | 4h |
3、哪一次作业让你印象最深刻？为什么？
阿尔法冲刺，因为实现了人生第一次通宵，非常有纪念意义。
4、累计花了多少个小时在软工实践上？平均每周花多少个小时？
开课后平均每周24小时吧。累计的没计算。
5、学习和使用的新软件、新工具；
starUML 画图用、Axure RP 用于设计网页原型、Android studio 用于安卓开发、visual studio 2017
6、学习和掌握的新语言、新平台；
Java(android) 语言、github
7、学习和掌握的新方法；
git的用法，利用博客学习
8、其他方面的提升。
对原型设计和美工方面有一定理解了。
二、写下属于自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析
阿尔法冲刺，团队项目一直停滞不前。原因依我之见，在于分工不合理，管理者缺乏管理，团队成员缺乏迎难而上的精神。
因此我认为团队要进展顺利，领导者需多费心血、把控进度、合理分工，但也并不依赖于领导者个人，更应该使每个成员都尽到团队一份子的义务。尽其力，而非压榨团队生产力。
三、对下一届实践的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，你有什么想建议和告知的呢？对于后来人的期许。 特别地，特别地，下一届要不要中途换队员？
对学弟学妹: 建议一定要用心寻找队友，队友对待困难的态度、队友debug的能力、队友的性格和人品、队友的学习能力等都是选择的标准。
对开学的我：买内存条吧
对大一的我：好好学习，保护头发。
特别地，下一届交换队员时间应该根据学生的考试密集情况而定。其实交换队员在我看来有好有坏，至少对我来说，到达一个生产节奏正常的团队，幸福感倍增。但对于考试密集的同学而言，临近考试还要学习一个项目的开发，如果没有什么作为可能大程度上影响到成绩。看也不是不看也不是，心理备受煎熬。 所以我建议，交换与否考虑自愿原则。
四、分析一下自己所处的团队。软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）
- 我在贝塔冲刺前变换了项目团队。在前一个团队经历了萌芽阶段和磨合阶段。但磨合阶段并不顺利。在后一个团队达到了创造阶段。
五、怎样证明你学会了软件工程？
1）研发出符合用户需求的软件
必须公开发布，有实际的用户，一定的用户量和持续使用量 （3 天后能保持10 - 100个用户）；而不是: 做没有用户使用的软件
2）通过一系列工具，流程，团队合作，能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件
有项目规划/需求/设计/实现/发布/维护，有定时的进度发布 ； 而不是: 通过临时熬夜，胡乱拼凑，大牛一人代劳，延迟交付等方式糊弄
3）并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的。
而不是 找不到源代码，代码无文档，代码不能编译，没有task/bug 等项目的发展资料
