• 第七周编程总结


    本周作业头

    这个作业属于那个课程 C语言程序设计II
    这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/2935
    我在这个课程的目标是 数组名作为函数参数的用法,理解指针、数组和地址之间的关系,理解指针和数组可以实现相同的操作
    这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 掌握指针变量的基本使用方法、通过指针作为函数参数的编程方法
    参考文献 http://www.linux999.org/html_sql/3/132559.htm

    基础作业

    一、每个单词的最后一个字母改成大写

    函数fun的功能是:将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。(这里的“单词”是指由空格隔开的字符串)。

    函数接口定义:

    void fun( char *p );
    其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。

    裁判测试程序样例:

    #include <stdio.h>
    void fun( char *p );
    int main()
    {
     char chrstr[64];  int d ;
      gets(chrstr);
      d=strlen(chrstr) ;
      chrstr[d] = ' ' ;
      chrstr[d+1] = 0 ;
      fun(chrstr);
      printf("
    After changing:   %s
    ", chrstr);
    return 0;
    }
    /* 请在这里填写答案 */
    

    输入样例:

    my friend is happy

    输出样例:

    After changing: mY frienD iS happY

    1)实验代码

    void fun (char *p) {
    	int i=0;
    	for (; *p; p++) /*每次循环指针p向后移动一位,直至p指向的内容为0(即main函数中将字符串末尾的后二位赋值为0的原因)*/
    		if (i) {
    			if (*p==' ') {
    				i=0; /*i的作用是,当指针p指向空格时,其下一次循环不必再读取指针内容,亦即空格后的字符(单词起始字母)无需处理*/
    				*(p-1) = toupper (*(p-1)); /*指针p前一位指向的字符,将其转换为大写字母,并重新赋值*/
    			}  /*toupper用来将字符char转换为大写英文字母  用法#include<ctype.h>*/
    		}
    		else
    			i=1;
    }
    

    2)设计思路

    3)运行中遇到的问题

    代码答案不对,有的单词最后一个变换,有的没有变换

    4)正确截图

    二、自动售货机 (30 分)

    如图所示的简易自动售货机,物品架1、2上共有10样商品,按顺序进行编号分别为1-10,标有价格与名称,一个编号对应一个可操作按钮,供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走,储物柜中会自动取出商品送到物架上,保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币,并可以选择多样商品,售货机可以一次性将商品输出并找零钱。

    用户购买商品的操作方法是:

    (1)从“钱币入口”放入钱币,依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元(纸币、硬币)、2元(纸币)、5元(纸币)、10元(纸币),放入钱币时,控制器会先对钱币进行检验识别出币值,并统计币值总额,显示在控制器显示屏中,提示用户确认钱币放入完毕;

    (2)用户确认钱币放入完毕,便可选择商品,只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品,售货机控制器会判断钱币是否足够购买,如果钱币足够,自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值,并提示余额。如果钱币不足,控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买,将会把所有放入钱币退回给用户。

    输入格式:

    先输入钱币值序列,以-1作为结束,再依次输入多个购买商品编号,以-1结束。

    输出格式:

    输出钱币总额与找回零钱,以及所购买商品名称及数量。

    输入样例:

    1 1 2 2 5 5 10 10 -1
    1 2 3 5 1 6 9 10 -1

    输出样例:

    Total:36yuan,change:19yuan
    Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;

    1)实验代码

    #include<stdio.h>
    int main(void)
    {
      char a[10][20] = {"Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Orange-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
      int b[11] = {0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0};
      int c[100];
      int i=1, k, sum = 0, money, count = 0, change, flag = 0;
      
      scanf("%d",&money);//输入币值并计算总币值
      while((money!=-1)&&(money <= 10))
      {
        sum = sum + money;
        scanf("%d",&money);
      }
      
      scanf("%d",&c[i]);
      while(c[i]!=-1)//将选的货物编号存储到数组c中并计算找零
      {
        switch(c[i])
        {
          case 1: case 2: case 3: count = count + 1;break;
          case 4: case 5: count = count + 2;break;
          case 6: case 7: case 8: count = count + 3;break;
          case 9: case 10: count = count + 4;break;
          default:break;
        }
        if(count>sum)
        {
          printf("Insufficient money");
          flag = 1;
          break;
        }
        i++;
        scanf("%d",&c[i]);
      }
      change = sum-count;
      
      //用数组b统计各种商品数量
      i = 1;
      while(c[i]!=-1)
      {
        switch(c[i])
        {
          case 1: b[1]++;break;
          case 2: b[2]++;break;
          case 3: b[3]++;break;
          case 4: b[4]++;break;
          case 5: b[5]++;break;
          case 6: b[6]++;break;
          case 7: b[7]++;break;
          case 8: b[8]++;break;
          case 9: b[9]++;break;
          case 10: b[10]++;break;
          default:break;
        }
        i++;
      }
      
      //输出结果
      if(flag==0)
      {
        printf("Total:%dyuan,change:%dyuan
    ",sum, change);
        for(i=1; i<=10; i++)
        {
          if(b[i]==0)
            continue;
          else
          {
            printf("%s:%d;",a[i-1],b[i]);
          }
        }
      }
      
      return 0;
    }
    
    

    2)设计思路

    3)运行中遇到的问题


    在运行过程中出现段错误 查资料发现段错误是因为超出了系统所给的程序内存空间,所以我改了数组长度运行正确

    4)运行结果正确截图

    三、使用函数删除字符串中的字符 (10 分)

    输入一个正整数 repeat (0<repeat<10),做 repeat 次下列运算:
    输入一个字符串 str,再输入一个字符 c,将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。
    要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除,函数形参str的类型是字符指针,形参c的类型是char,函数类型是void。
    输入输出示例:括号内为说明,无需输入输出

    输入样例:

    3 (repeat=3)
    happy new year (字符串"happy new year")
    a (待删除的字符'a')
    bee (字符串"bee")
    e (待删除的字符'e')
    111211 (字符串"111211")
    1 (待删除的字符'1')

    输出样例:

    result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
    result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
    result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)

    1)实验代码

    #include<stdio.h>
    void delchar(char *str,char c);
    int main()
    {
       char c,b,d;
       char s[20]; 
       int i,n;
       scanf("%d",&n);    //定义字符
       scanf("%c",&b); 
       for(i=1;i<=n;i++)    
       {
         gets(s);
         scanf("%c",&c);
         scanf("%c",&d);     
         printf("result: ");
         delchar(s,c);
         }
         return 0;
    }
    void delchar(char *str,char c)
    {
    	int d,i=0;
    for(;*str!='';str++)  //确定字符
    {
        if(*str!=c)     
        putchar(*str);
    }
    return 0;
    }
    
    

    2)设计思路

    3)运行中的问题

    单词错了,C++运行出来发现的

    4)正确截图

    学子进度条

    周/日期 这周所花的时间 代码行 学到的知识点简介 目前比较迷惑的问题
    3/4-3/11 七小时 37行 1、文件建立 2、对文件加密 1、if读取的文件是否必须存在,以“W”的方式写还是“a的方式”,两者性质是否相同 (这是做题中迷惑的,目前已解决)c语言允许同时打开多个文件吗?在关闭前再次打开?
    3/12-3/16 九小时 53行 二维数组的基本定义 矩阵术语与二维数组下标的关系表需要老师详解
    3/18-3/22 十小时 28行 41行 27行 冒泡法排序 选择法排序 二维数组的应用 冒泡排序法老师在课上提的不多,所以当时做还是思考很久
    3/23-3/29 十小时 23行 43行 41行 排序法巩固 文件储存的巩固 判断回文 一些排序题的算法思路不清晰,还有流程图
    3/30-4/5 十五个小时 6行 30行 36行 指针 数组 加 * 号和不加 * 的差别
    4/6-4/12 二十一小时 12行 75行 29行 数组名作为函数参数的用法 %s的格式输出细节,输出参数问题

    学习感悟

    在做这三个题的遇到的有编译错误,那就是基本常识的掌握,其次就是代码没问题,输不出内容,最主要的就是段错误,在之前没遇见过这个问题。

    我就查了资料,段错误就是访问了不可访问的内存,这个内存区要么是不存在的,要么是受到系统保护的。段错误对于服务器程序来说,是非常头痛的,为了提高效率,要减少段错误的出现。怎样解决段错误出现的问题除了调试还有一个软件,就不详细讲了。

    结对编程感悟

    这周题目比较难 ,后期作业花的时间越来越多,队友也是不太清楚,很多知识都是查资料,这周交流蛮少。

    折线图

    时间 代码行数 博客字数
    第一周 39 292
    第二周 37 465
    第三周 75 1099
    第四周 96 1230
    第五周 107 1039
    第六周 66 1881
    第七周 116 2415
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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/ZHLJ477/p/10684566.html
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