第三次作业：个人项目-小学四则运算 “软件”

本次作业要求来自：https://edu.cnblogs.com/campus/gzcc/GZCC-16SE1/homework/2166

我的github远程仓库的地址：https://github.com/CTqin/CTqin

第一部分：要求

具体要求：任何编程语言都可以，命令行程序接受一个数字输入，然后输出相应数目的四则运算题目和答案。例如输入数字是 30， 那就输出 30 道题目和答案。 运算式子必须至少有两个运算符，运算数字是在 100 之内的正整数，答案不能是负数。 如：

23 - 3 * 4 = 11

第二部分：设计

1.需求分析

　   1.实现以正整数组成的两个运算符的四则等式

　   2.结果必须大于0，结果精确到小数点后两位。

　   3.可以随用户输入具体的题目数

      4.可判断用户输入值的对错，并给出用户的正确题目数和准确率

      5.要求能出和真分数 （二分之一， 十二分之五，等）相关的练习题

2.功能设计

      1.给定一个参数，由用户自定义，进行循环输出随机四则运算

      2.判断用户输入值对错

      3.计算用户的正确题目数和准确率

 

第三部分：实现

（功能一）整数部分的相加减 实现    

           通过产生随机数字，其中的两个随机数是符号对应随机产生的符号。

        a = rand() % 99+1;//产生随机数a
        b = rand() % 99+1;//随机数b
        c = rand() % 99+1;//随机数c
        d = rand() % 4+1;//随机产生第一个对应符号位+-/*
        d2 = rand() % 4+1;//随机产生第二个对应符号位+-/*

         获取用户输入需求的题目道数n，利用for（）语句循环实现功能需求。

         里面嵌套switch（）case语句实现整个四则运算功能。如下是实现首先随机产生加号的代码：

    case 1://+
            switch(d2)
            {
            case 1://+
                printf("请计算
");
                printf("%d + %d + %d= ",a,b,c);
                scanf("%d",&useranswser);
                answer=a+b+c;
                if(useranswser==answer)
                {
                    
                    percentageAnswer++;
                    printf("答对%d题目
",percentageAnswer);
                }
                else
                {
                    printf("答案错误
");
                    printf("答案是：%d
",answer);
                }
                break;
            case 2://-
                printf("请计算
");
                if((a+b)<c)//不能负数处理
                {
                    temp=a;
                    a=c;
                    c=a;
                    printf("%d + %d - %d=",a,b,c);
                    scanf("%d",&useranswser);
                    answer=a+b-c;
                    if(useranswser==answer)
                    {
                        
                        percentageAnswer++;
                        printf("答对%d题目
",percentageAnswer);
                    }
                    else
                    {
                        printf("答案是：%d
",answer);
                        printf("答案错误
");
                    }  
                }
                else
                {
                    printf("%d + %d - %d=",a,b,c);
                    scanf("%d",&useranswser);
                    answer=a+b-c;
                    if(useranswser==answer)
                    {
                        
                        percentageAnswer++;
                        printf("答对%d题目
",percentageAnswer);
                    }
                    else
                    {
                        printf("答案是：%d
",answer);
                        printf("答案错误
");
                    }
                }
                break;
            case 3://*
                
                printf("请计算
");
                printf("%d + %d  *  %d= ",a,b,c);
                scanf("%d",&useranswser);
                answer=a+b*c;
                if(useranswser==answer)
                {
                    
                    percentageAnswer++;
                    printf("答对%d题目
",percentageAnswer);
                }
                else
                {
                    printf("答案是：%d
",answer);
                    printf("答案错误
");
                }
                
                break;
            case 4://除/
                printf("请计算(精算小数点后两位)
");
                printf("%d + %d  / %d= ",a,b,c);
                scanf("%f",&useranswser2);
                
                answer=(int)(useranswser2*100 ) ;
                //    printf("%f
",ftemp);
                fanswer=(float)a+(float)b/c;//强转结果数据类型
                intanswer=     (int)( (fanswer+0.005)*100 ) ;
                //  printf("%d",intanswer);//答案扩大100
                if(-0.02<answer - intanswer  && answer - intanswer <0.02)
                {
                    percentageAnswer++;
                    printf("答对%d题目
",percentageAnswer);
                    
                    
                    
                }
                else
                {     
                    printf("答案是：%0.2f
",fanswer);
                    printf("答案错误
");
                    
                }
                break;
                }
                break;

而后的减乘除也是同理。实现功能的同时利用percentageAnswer来记录已经答对的题目，一些细节要考虑清楚，利用if语句来进行判断，处理一些不能负数的结果。比如如果两数相加后随机产生的随机符号是减号，

两数相加后需要判断下是否大于0

    if((a+b)<c)//不能负数处理
                {
                    temp=a;
                    a=c;
                    c=a;
                    printf("%d + %d - %d=",a,b,c);
                    scanf("%d",&useranswser);
                    answer=a+b-c;
                    if(useranswser==answer)
                    {
                        
                        percentageAnswer++;
                        printf("答对%d题目
",percentageAnswer);
                    }
                    else
                    {
                        printf("答案是：%d
",answer);
                        printf("答案错误
");
                    }  
                }
                else
                {
                    printf("%d + %d - %d=",a,b,c);
                    scanf("%d",&useranswser);
                    answer=a+b-c;
                    if(useranswser==answer)
                    {
                        
                        percentageAnswer++;
                        printf("答对%d题目
",percentageAnswer);
                    }
                    else
                    {
                        printf("答案是：%d
",answer);
                        printf("答案错误
");
                    }

                }

（功能二）分数部分的相加减实现

通过定义结构体

typedef struct
{
    int numerator; /* 分子 */
    int denominator; /* 分母 */
} Fraction;

函数最小公倍数，最小公因数（借鉴网上知识）

/* 返回两个整数的最大公约数 */
int GCD(int a,int b)
{
    int i,temp_gcd;
    for(i=a;i>=1;i--)
    {
        if(a%i==0)
        {
            if(b%i==0)
            {
                temp_gcd=i;
                return temp_gcd;
            }
        }
    }
}
/* 返回两个整数的最小公倍数 */
int LCM(int a,int b)
{
    int temp_lcm;
    temp_lcm = a * b / GCD(a,b);
    return temp_lcm;
}

通分实现分数的相加减，详细代码有注释。

第四部分：问题解决

在本次布置作业中主要遇到两个问题，一个就是在整数四则运算计算的时候，保留两位小数和用户输入的答案进行的比较，即是两个浮点数之间的比较，我原本通过定义宏常量0.001,fas（两数相减）//绝对值是否大于定义的宏常量即可。不知到为什么，我测试的时候老是出现的结果不是我想要的，可能是某处的逻辑问题。然后再修改-0.02<结果（保留两位小数，扩大一百倍）<0.02来比较，后来还是没达到我想要的效果，仔细想了想，发现没有-0.02<结果（保留两位小数，扩大一百倍）<0.02这种表示方法，具体的是里面要夹带&&。通过强转数据类型解决我的问题。处理的代码如此

printf("%d / %d /  %d=",a,b,c);
              scanf("%f",&useranswser2);
              
              answer=(int)(useranswser2*100 ) ;
              //    printf("%f
",ftemp);
              fanswer=(float)a/b/c;//强转结果数据类型
              intanswer=(int)( (fanswer+0.005)*100 ) ;
              //  printf("%d",intanswer);//答案扩大100
              if(-0.02<answer - intanswer  && answer - intanswer <0.02)
              {
                  percentageAnswer++;
                  printf("答对%d题目
",percentageAnswer);
                  
              }
              else
              {
                  printf("答案是：%0.2f
",fanswer);
                  
                  printf("答案错误
");
                  
              }

还有一个就是公约数，公因数那块，在网上学习观摩了一会就理解解决问题。

第五部分：运行结果截图

主菜单功能：

功能一：

功能二    分数题目（扩展题目）

附图：统计表

PSP2.1	Personal Software Process Stages	Time Senior Student(h)	Time（h）
Planning	计划	0	0
· Estimate	估计这个任务需要多少时间	5	6
Development	开发	1	1.5
· Analysis	需求分析 (包括学习新技术)	0.1	0.01
· Design Spec	生成设计文档	0	0
· Design Review	设计复审	3	2
· Coding Standard	代码规范	0.1	0.1
· Design	具体设计	0.5	0.5
· Coding	具体编码	3	3.5
· Code Review	代码复审	1	1
· Test	测试（自我测试，修改代码，提交修改）	0.5	0.6
Reporting	报告	0	0
Test Report	测试报告	0	0.5
·workload	计算工作量	0	0.2
·correction	并提出过程改进计划	0	0