20172319 2018.03.19-26 《程序设计与数据结构》第3周学习总结

20172319 2018.03.19-25 《Java程序设计》第3周学习总结

教材学习内容总结

1. 创建对象：对象引用变量的声明及初始化；别名。
2. String类：
3. 包：类的集合；除java.lang外，其它包中类的使用一般要用import声明
4. Random(随机数）类:整、浮点型随机数的取法；区间随机数的取用。
5. Math（基本数学函数）类：三角函数、指数函数、绝对值、上下限。
6. 格式化输出:NumberFormat、DecimalFormat（精确小数点）类及printf方法（程序移植） π（Math.PI）
7. 枚举型：列举变量可能的值，并为其建立值。
8. 包装器类：包装器类的创建和使用；自动装箱。

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：对类与对象没有明确的认识
• 解决：翻阅书籍及网络查阅资料；
  类是一种模型，一些具体特征的集合（不能直接使用）；
  对象是类的具体化，表现类的状态和行为（能直接使用）；
  eg：人相当于类，具体到某一个人相当于对象，洗漱等行为相当于使用方法。
• 问题2：一个类要用到的方法太多了，会导致误用等情况，时常要翻书
• 解决：在练习过程中记住使用频率高的，剩下的之后再复习。

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：编程项目PP3.3中无法满足中间三位数不能大于655这一限制条件

• 解决：最佳使用方法是第五章的if条件语句（然而并没学习到）；取区间随机数和一个个编的程序有缺陷。

• 问题2：新接触的类有点多，不能明确其属于哪个包，常常误用为Java.util（可能Scanner用多了）

• 解决：明确类属于哪个包，然后进vim修改。
  

• 问题3：刚接触Random类，发生语序错误或是没编写显示语句，随机数无法显示

• 解决：对照例子使用Random的情况再针对自己的编辑错误作出修改。

代码托管

上周考试错题总结

• 错题1：
  

• 理解：对取余运算符认识不深（其实还是用得太少）。

• 错题2：
  

• 理解：编程时最常用的是B、D，当时并不知道A、C也可以。

• 错题3：
  

• 理解：这是java，boolean 类型的数据只有两种，true 或者false。不可能设置为1或者0或者其他。否则电脑会报错。
  0和1 与 boolean是在C中有关系。

其他（感悟、思考等，可选）

• 敲代码其实不难，难的是怎么敲，为什么会这样敲，用其它方法敲阔步阔以，只有搞懂这些，才能谈得上是懂敲。
• 编程时候要多想想，把自己当成需求者，尽可能使程序趋于完美。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	202/202	1/2	15/15	积极主动敲代码
第二周	490/692	1/3	18/33	善于思考
第三周	581/1273	1/4	15/48	善于完善