c语言博客作业09

c语言程序设计	2020级计算机3班
作业要求	作业要求
课程的目标	掌握各种类型函数的定义、调用和申明，熟悉变量的作用域、生存周期和存储类型
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	PTA作业练习，代码比较，学习内容总使用
参考文献	C语言程序设计
学号	20209025

.1PTA实验作业

1.1 统计某类完全平方数 (20分)

本题要求实现一个函数，判断任一给定整数N是否满足条件：它是完全平方数，又至少有两位数字相同，如144、676等。
函数接口定义：

int IsTheNumber ( const int N );
其中N是用户传入的参数。如果N满足条件，则该函数必须返回1，否则返回0。

裁判测试程序样例：

include <stdio.h>

include <math.h>

int IsTheNumber ( const int N );

int main()
{
int n1, n2, i, cnt;

scanf("%d %d", &n1, &n2);
cnt = 0;
for ( i=n1; i<=n2; i++ ) {
    if ( IsTheNumber(i) )
        cnt++;
}
printf("cnt = %d
", cnt);

return 0;

}

/* 你的代码将被嵌在这里 */
输入样例：

105 500
输出样例：

cnt = 6

1.1.1数据处理

介绍实现本题过程中，你的数据表达、数据处理是怎么做的。注意：请务必按照以下方式书写。

数据表达：整形变量 const int N ;
x=sqrt(N);
A,b;
数据处理：if(A==N){
int a[100]={0};
while(A>0){
b=A%10;
a[b]=a[b]+1;
if(a[b]>=2)
return 1;
A/=10;

1.1.2实验代码截图

贴图展示代码，不要复制。请给出名字标识。

1.1.3 造测试数据

输出你的程序面向各种测试数据结果，除了题目给出的测试数据，可以自己再造其他临界数据，越多越好，并加上必要说明

输入数据	输出数据	说明
105 500	cnt=6	三位数
3333 4444	cnt=5	四位数
-3 -9	cnt=0	负数

1.1.4 PTA提交列表及说明

说明：.1出现编译错误的原因是英文单词写错，把sqrt写成了squrt，

1.2统计各位数字之和是5的数 (20分)

本题要求实现两个函数：一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5；另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数，并计算这些整数的和。
函数接口定义：

int is( int number );
void count_sum( int a, int b );
函数is判断number的各位数字之和是否等于5，是则返回1，否则返回0。

函数count_sum利用函数is统计给定区间[a, b]内有多少个满足上述要求（即令is返回1）的整数，并计算这些整数的和。最后按照格式

count = 满足条件的整数个数, sum = 这些整数的和
进行输出。题目保证0<a≤b≤10000。

1.2.1 数据处理

数据表达：整形变量：int number
int sum = 0;
int a, int b
数据处理：if-else语句
while语句

1.2.2 实验代码截图

1.2.3造测试数据

| 输入数据 | 输出数据 |
| ---- | ---- | ---- |
| 104 999 | 104 is counted.count = 15, sum = 3720 |
| 5 888 | 5 is counted.count = 21, sum = 3885 |

1.2.4 PTA提交列表及说明

说明:.1格式错误，在输出的时候没有注意格式，最后的输出结果之间没有打空格符。

2.代码互评

同学一:

同学二

自己代码截图:

不同之处：

.1同学一的代码很简洁，比起我的更简单，更容易让人理解。
.2同学二用的方法与我的一样，就是表达式不同。

3.学习总结

3.1

周/日期	这周所花的时间	代码行	所学到的知识点
第一周	6小时	27行	Hello World!代码
第二周	6.7小时	76行	常量，变量等数据类型
第三周	8小时	154行	if-else语句和for循环语句的使用
第四周	9小时	160行	调用与自定义函数
第五周	6小时	157行	else-if多分支结构
第六周	7小时	240行	switch多分支结构的使用
第七周	8小时	314行	while和do-while语句的使用
第八周	7小时	327行	break和continue语句的使用
第九周	7小时	334行	学习各种类型函数的定义、调用和申明，熟悉变量的作用域、生存周期和存储类

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）

3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

.1老师讲的时候听得懂，但是自己做的时候还是做不出，感觉不够熟练，映象还不是很深，也不是很能灵活应用。