upd：2020.11.1 10:42 还有不到一小时离开机房
day2 10.27
当天题目更难啊，好像还有一条没写（笑）看来我只能写两题了
XOR Guessing
什么？交互题？直接上链接codeforce了
又是 XOR？异或的性质大概早就被重复无数遍了，然而真正应用的时候却因为做题经验或其他原因很难用起来
建议高中数学增加课程？想peach
我蒟蒻的把题目看错了，翻译里，你的每次询问必须输出刚好100的整数，我以为是每个数，没想到是输出的数的个数，他假掉了~
回到正题，这题的数据很特别，整数范围([0,2^14-1])不禁让人浮想联翩，那么两次询问，每次输出100个，扒扒手指头算算（好像算不了），我们将14位2进制数分成两部分[1,7],[8,14],第一次输出的数[8,14]都为0，第二次输出的数[1,7]都为0
为什么？
我们假设对方选择A,B,的到C,D（已知），由(A^X=C,B^X=D o X=A^C=B^D)
如果A的[1,8]都是0，那么C的[1,8]就是x的[1,8]，同理。。。
很轻松啊
Heidi Learns Hashing (Medium)
我好懒啊原谅我
好吧我想起来我题解没看懂，老师也咕咕咕~~~
不要被什么交互不交互的新鲜冲昏头脑，注重题目细致分析
当晚考试，成功取得倒数第一的成绩
T1即使是普转提，也可以证明，十年oi一场空，不开longlong见祖宗，而且将来还会被反复验证
T2 由100到20，充分显示时间仓促的后果，居然不信任记忆，归并排序求逆序对相当于板子的东西我居然自由发挥，改了一个变量（笑）
T3 数学让人绝望，推公式这种东西，还是交给oeis,不要压太多时间
T4 直接前缀和暴力枚举，如果留一点时间，100分不是问题
从300到70，可见时间分配和心态的重要性啊
加油啊，勇敢的战啊
勇气，是通往一切梦想的大门