本年度王书记邀请了Austin，来丰富这门课的内容，项目管理不仅有具体的理论知识，还有更为实在的实际项目经验，课堂变得更加有项目的现场感，更加活跃。
这门课，讲的是作为一个项目经理，如何能做出一个合格的软件，并在规定的时间内，在规定的花费内。其实很多东西不止在软件中能用，在其他项目中也可以。这是我学的第一门比较详细的关于项目管理的课程，对于我们这种不想一辈子编代码的人来说，是一个解脱。但是事情没有这么简单，管理一个项目远远比编代码要难。
Austin讲了很多关于沟通，关于团队建设这种“软性”的东西，这些在现代企业中作用日益明显，甚至强于业务能力。沟通可以帮助你和老板扫除隔阂，而团队建设可以让你有一只能打胜仗的团队，从而完成一个又一个的任务。
Iteration的概念让我印象深刻，它可以确保任务能持续地一步一步地完成，由于过程好，很大概率上，结果也会好。我在日常的社团工作中运用了这种思想，两天一个汇报，能把我们的任务完成的很好。
王书记讲授的部分，我印象深刻的是大量的项目管理工具，我只能去补课了。。。从需求工程到配置管理质量管理，好多的工具啊。质量管理的部分跟本学期的软件测试内容有重合的部分，只是衔接上了。
学习了三年的软件工程，学习了这么多门的专业课，终于明白了一些道理。专业老师所教授的，不会是实验或大作业中所需的工具怎么使用，如何引用包，如何写一个简单程序，如何配置环境，这些都是最基本的，都是要我们自己攻克的课外学时，要我们从大神博客教程学习。我们要学习的，是如何计划我们的迭代，如何写测试用例，是如何用范式构建数据库，是网络的层次结构。这些理论知识是我们不会再次有人教授的，是我们软件工程大学生不同于其他大学生的特色。我有必要再补补课，任重而道远，还需认真弥补差距。