所谓熟能生巧，但离专家却有一个巨大的鸿沟，在农田干活的农民怎么也成不了水稻专家，推广之，那些在本职工作上勤勤恳恳的人，在业务上总有一个不可冲破的瓶颈。
这种现象非常普遍，这就是为什么很多人很勤奋，却很“笨” ，有点碌碌无为的感觉。到底笨的原因在哪里？
我想，之所以农民成不了专家，程序猿成不了程序设计师，主要的原因在于工作者没有专家的眼光。
所谓专家的眼光是从高层次的去审视问题的，比工作者的层次要高很多，工作者往往只是一种经验性的，习惯性的劳作，而专家是经过高层次思考的工作。
举例说：
工作者的层次：1+1=2， 2+2=4 ……
专家的层次：a+b=c
简单来说，工作者可以熟练的掌握工具，可以对特定问题有着快速而高效的解决方案，而他们的学习都是通过“案例”去学习。就如1+1是一个案例，2+2也是一个。熟练者的特点在于掌握大量案例。而专家有着更高一层的理论视点，虽然对特定的问题解决速度上不足，但是却能够推广到最一般的情形。
要想成为专家，而不只是普通工人，那么就要有专家的思维习惯。我最近在网上搜索书籍，发现很多书籍都是介绍一个例子，比如“钢铁字”怎么ps，“彩虹字”怎么ps，“留言簿”的一个例子。这种书无可厚非，但是这些只是工作者之书，是专门培养低级人才的。
就比如ps吧，这只是photoshop的软件工具怎么用，甚至只是它的其中一个作品的技巧。你想想，ps作品何其多，ps软件的版本都出了7，8个了，通过这种方式去学习效率可想而知，就算你是真的勤奋又如何？在面对案例的鸿海时，人是很渺小的。其实一个ps好的人，并不是因为他善用ps，而是他首先具备了设计的知识。设计是思想，而ps是工具，只要你有这个思想，没有ps，只有铅笔你也能有作品出来，但是你想通过简单的一幅画就得到设计的思想，你是在重新领悟设计，是在挑战人类历史，这两种方式的难度级别是不同的。
有一些人，确实有很高的抽象能力，他能够通过老师简简单单的一个例子，得到“思想”本身，但是大多数人，只能够复原这个例子。能通过例子得到思想这是大聪明。但是如果有“思想”存在与你面前，你却甘于复原例子，而不去更高层次的学习，这连小聪明都没有了。
在我们选择教材的时候，学习东西的时候，应该学会从更高层次的知识入手，把这些前人的思想总结运用到我们的工作上去，而不是在低层次上重复案例，这样学习效果便等于装上火箭。当然，还是要辨别那些不靠谱的所谓“思想“的。