预备作业02
1.你有什么技能比大多人（超过班级90%以上）更好？
我的厨艺还算可以，但是也不是特别精通。我的祖母喜欢研究特色小吃，小时候假期里跟着她实践了一些美食做法。还有就是在山西老家学会用蒿草杆制作扫帚（扫地和扫床的都有），是我特别有趣的经历。
2.针对这个技能的获取你有什么成功的经验？
我认为要多在旁观看制作过程，或者从网络上观看视频；然后一定要动手实践几次，从中会体会到很多从前忽略的细节，最好再进行记录，以确保下次不出错，实践操作时最好有人在旁指导，不熟悉或者比较复杂的菜品一定用小本子记录一下材料和步骤。
3.与老师博客中的学习经验有什么共通之处？
娄老师在随笔《做中学》中提出
做中学(Learning By Doing)从老师角度讲就是「项目驱动教学法」。学生在实践中发现问题，解决问题，在迭代中提升。
* 学习一个新技能时，我认为最重要的就是去借鉴一些正确的学习方法，这样会省去很多错误与伤害，上大学之前我的学习方法就是先掌握最基本的概念并进行理解，这样既省时间效率成功效率也会变高。还有就是练习的重要性，这点也和娄老师随笔中提到的一样。很多练习乐器的朋友可以脱离乐谱进行演奏，这正是由于长时间大强度的联系，使得肌肉形成记忆，最终达到手比脑快的效果；高中数学老师要求课后进行题海战术的实践，达到看到题目就知道是什么套路的效果，练习才是掌握的最佳途径。
* 学习的时间需要科学的调控，不是说越长越好，而是最有效的利用。娄老师文章中也提到了，学生们都知道这个道理，但往往很多人都陷入徒劳的死学中，浪费自己的时间不说，还渐渐磨掉了自己的信心。
* 学习的过程中需要严密的时间安排，计划表和适合的工具都是不错的助手。比如说减肥计划中严格每日10000步、进群互相督促、佩戴小米手环记录步数等。
* 学习需要有专业人士引导，及时发现错误解决问题才能有长进。不知道自己的错误一味按部就班效果还是原来的样子，没有长进。
4.你对《程序设计与数据结构》的学习有什么具体目标？
我对《程序设计与数据结构》的学习的具体目标是：首先去了解java语言的基础和意义，然后根据课程安排好自己的学习时间规划表，认真完成专业所需的内容，能够坚持有效的、保质保量的完成每天的任务。及时向老师和学习好的同学请教不懂的问题，努力学好这门课程。
5.如何通过“做中学”实现你的目标？
只学知识不去实践是不能完全扎实牢靠的掌握知识的，所以看到老师所写的这段话还是很有感触。
我认为给学生具体的, 能实践的, 能马上看到因果关系的教材和练习, 是激发学生兴趣, 好奇心, 求知欲的好方法。 我就是这样学习编程和软件开发的。 所以我对「习而学」的方法很有好感。软件工程有理论的部分, 有工程的部分; 有艺术的部分，有手艺的部分; 在同学们达到理论/艺术的阶段之前, 大量的练习是必须的。
所以我将按照以下几个要点来努力实现我的目标：
1.在学习的时候能够追根溯源，不懂的地方及时虚心请教。
2.要实现一定量的刻意训练，实践量不能落下。
3.具备好的心理素质，要有好的期望，也得付出汗水，但是不要太看重结果，坦然面对自己。
4.以上立下的点子全部做到，不要像自己以前的Flag，说倒就倒。