• 第三周总结


    第三周作业(预习作业)

    上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵;主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。
    本题要求编写程序,判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。

    输入

    输入第一行给出一个正整数T,为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息:每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10的正整数n。随后n行,每行给出n个整数,其间以空格分隔。

    输出

    每个矩阵的判断结果占一行。如果输入的矩阵是上三角矩阵,输出“YES”,否则输出“NO”。

    思路

    果开始看了一会没有什么思路,不过这是预习作业应该也是有点难度的,在C++上做了很久都没有对,最后还是大佬的指导。还用到了flag来判断。注释Tab: 表示Tab【n】数组中第n+1个元素

    代码

    #include<stdio.h>  
    int main()  
    {  
        int s;
        scanf("%d
    ",&s);        //输入方阵的个数 
        int i,j,t,flag;
        int a[10][10],Tab[100];
        for(t=1;t<=s;t++){
            flag=1;                //flag值为1表示方阵是上三角矩阵 
            scanf("%d
    ",&Tab[t]);        //输入每个方阵的行列数Tab[i] 
            for(i=0;i<Tab[t];i++){
                for(j=0;j<Tab[t];j++){
                    scanf("%d",&a[i][j]);        //输入每个方阵的元素 
                    if(i>j){                    //判断该方阵是否为上三角 
                        if(a[i][j]!=0) {
                            flag=0;
                            //break;---------此处不能加break; 为什么??
                        }
                    }
                }
            }
            if(flag) printf("YES
    ");
            else printf("NO
    ");
        }
        return 0;
    }

    错误截图

    错误在循环过后用了break来结束循环,最好发现是错的,没有弄明白,这个题目最麻烦的就在循环,只要搞清楚循环就非常的简单

    结果截图

    基础作业

    给定一个整数数组(包含正负数),找到一个具有最大和的子数组,返回其最大的子数组的和。
    例如:[1, -2, 3, 10, -4, 7, 2, -5]的最大子数组为[3, 10, -4, 7, 2]

    输入

    输入数组元素数值,元素值之间用逗号分隔。

    输出

    在不删除原有文件内容的情况下,将最大子数组以及子数组的和写入文件。

    思路

    开始并不知道最大子数和怎么求,百度后才了解到,还有本来是要用TXT的,主要是自己在用TXT的时候总是会程序自动结束,所以没有用TXT,而是直接给定数组

    代码

    #include<stdio.h>
    int main (void)
    {
        int max, s, n, i, j;
        int a[20];
        
        scanf("%d", &n);
        for(i = 0;i < n; i++)
        {
            scanf("%d", &a[i]);
        }
        max = s = a[0];
        for(j=1;j<n;j++)
        {
            s= s+a[j];  
            if(s< a[j])
            s = a[j]; 
            if(s> max)
            max=s;
        }
        printf("%d", max);
        
        return 0;
     }

    思路图

     

    周/日期

    这周所花的时间

    代码行

    学到的知识点简介

    目前比较迷惑的问题

     

    3/2-3/8

    3天

    150

    指针、文件、数组

    getchar()不是很了解

     

    3/9-3/15

    2天

    200

    指针

    为什么预习作业后面那个题不用break

    -

     

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/LUMO/p/10536437.html
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