个人作业——软工实践总结
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一、回望
（1）对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？
emmmm,之前是希望能够认真完成每一次实践作业，现在看来，尽管博客都提交了，但是质量和完成度很差。当初还希望学习Java编程语言，但是好像并没有去学习。不足之处便是缺乏学习的主动性，对计算机相关知识不太感兴趣。
2）你在第一次作业的个人简历中制定的这门课程结束后，你预期你将增长的能力、技术、技能；和你在第二次作业中绘制的学习路线图。对比当前你的所学所得，你达到了当时的预期值吗？
没有达到。而且根本没去学习。
（3）请总结这门课程的实践总结和给你带来的提升......
- 通过本次课程的学习，本人粗略统计了一下，手写代码不出500行。
- 基本上每次作业都没怎么做，尤其是第三次及以后包括所有团队作业。
- 结对原型设计吧。。我们贴了一张假照片。
- 累计的话不超过120小时，平均也就7小时每周吧。
- 基本上了解了Android Studio的使用。
- 基本上了解了墨刀的使用。
- scrum敏捷开发方法。
- 工程能力提升有限。
- 在团队合作上能力基本上没怎么提升。
- 了解了软件工程方法及如何构建一个软件的流程。
二、团队总结
软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）
你在团队中担任了什么角色？你是否完成了该角色的任务？现在你觉得你适合该角色吗？如果你是组员，你觉得你的组长分工安排是否合理？你对组长的选举有什么建议？
我在团队中是组员，在团队冲刺中负责前端的开发，我觉得我完成的一般般吧；我们团队经历了萌芽阶段到磨合阶段到现在的规范阶段，并没有上升到创造阶段；我觉得我并没有很好执行前端技术人员的任务，现在我已然觉得自己不适合该角色。组长的分工安排还算合理吧；对组长的建议：好像没什么好说的。
三、人月神话
首先，是否学会了软件工程应该是一个比较难但又可量化的问题。如何证明一个人是否学会了软件工程？——肯定得熟悉掌握软件工程方法，学会开发一个软件的具体流程及软件测试与发行...
我们团队好像3个要求一个也没做到。
2、写下属于你自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析，字数不限，开放命题，可以使用你自己喜欢的方式表达...
学会合理能利用团队资源来提升自己。
四、建议
对下一届同学的建议，或者对于开学初的你，对于大一的你，对于开学初的我，你有什么想建议和告知的呢？请写下你对后来人的期许。
下一届的学弟学妹们，对你们来说，不要浪费大一大二的时间，打好基础，增强自己的代码和工程能力，这样等你们上了软件工程就能得心应手了。
对于软工实践课程，你有哪些建议？
对于本门课程而言，是否课后工作量偏大？是不是应当按学生能力分组，这样集体做出的最好成果便会向上提升一个档次。
对于助教工作，你有哪些建议？
助教工作棒棒哒，而且我们还有3名助教。建议就是有时间可以来我们理论课陪听，增进与学生的熟悉度...hhh...
对于自己今后，你有哪些建言？
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。