201571030312/201571030313《小学四则运算练习软件软件需求说明》结对项目报告

 

任务一：   调研

问卷调查地址链接：https://www.wjx.cn/m/22629911.aspx

调查结果统计分析：

1.您的性别是：

2.您的身份是？

 

3.您家孩子现在就读几年级？您的所教授的学生是几年级？您是几年级的学生？

 

4.您是否希望使用应用软件来提高小学生四则运算的能力？

 

5.您希望一次答题的量为多少？

6.您觉得四则运算程序对小学生是否有帮助？

 

7.您认为答错的题目有必要保留并在之后又的测试中重复出现吗？

 

8.您觉得使用什么设备答题比较方便？

 

9.小学生四则练习的类型有？

 

10.您认为有必要查看做题结果吗？

 

11.您使用的手机是什么系统？

 

12.如果这款软件开发成功，你会使用吗？

 

13.您希望答题界面采用怎样的背景？

 

14.您希望模块以什么样的设备展现出来？

 

15.用户其他意见

    1、缺乏新颖性

    2、 再提高小学生计算能力上有很大帮助

任务二：复查

任务三：

1.引言

1.1 编写目的

      通过本文档定义“小学四则运算软件”产品的需求，以求在项目组员与相关成员之间达成一致的需求描述。

1.2 背景

    a． 需开发的软件系统的名称：小学四则运算练习软件

    b． 此项目的任务提出者:小学生的家长及任课老师

   开发者：马婧、马婧

    c． 软件系统应用范围：小学日常数学作业

     用户：小学生、学生家长、任课老师

    d． 产生该系统需求的原因：老师要求家长每天为自家的小朋友出四则运算题目，因题目需求量大，家长要求编写一个可自行出题，且题目合理的“小学四则运算题库”软件系统。

1.3 定义

     软件需求规格说明描述了“四则运算系统”的软件功能性需求，这一文档计划有实现系统功能和验证系统功能中的项目成员来使用。

2.任务概述

2.1 目标

      主要针对小学生教师、家长以及辅导中心快速出题的软件，可供小学生在线测试以便小学生自主学习，提高运算能力。可供用户登陆选择百以内整数算式、带括号算式、真分数算式三种练习方式，任选其一将随机生成20道题，同时有计时功能，方便用户准确的掌握自己的运算能力，答题结束可提交查看所有答案，错误答案将自动标红提示。测试可多轮进行，系统自动记录用户每次测试的成绩，并绘制成条形图供用户参考对比。

2.2 用户特点

      “小学四则运算系统”面向的用户群分为三个：小学生，家长，老师。小学生根据所出的题目进行解答，来巩固自己所学的知识。老师既可以是软件的受益人员，也可以起到一个监督的作用，这类用户或许能对我们后期软件的更新起到很大的作用。

2.3 假定和约束

     假定：

      （1）.小学老师、家长、以及学生会使用并且愿意使用改软件‘。

      （2）.开发团队均掌握开发系统所需的相关知识。

      （3）.开发时间充足。

      约束：

      该系统的题目生成设定仅限于小学课本范围内的四则运算，对于超出于此的要求，比如根式的计算，幂的运算等，系统不能实现。

3.需求规定

3.1 对功能的规定

3.1.1 主要功能

      在出题界面随机产生四则运算题目以及计时，小学生填写相应的答案，并点击提交后，可以开始做下一题，最后进行成绩汇总以及分数的统计。

3.1.2 功能描述（概要）

      设置四则运算出题类型，数目，并进行相应的解答。其后进行成绩汇总和成绩结算。

3.1.3 功能描述（详细）

      首先要登陆账号：填写自己的昵称、以及密码进行登录。登录成功后即可开始答题，然后跳转到另一个界面，输入想要输入的题目个数，做题类型以及做题时间设置，其中做题类型分为简单加减，简单乘除，混合运算以及综合练习，选择完毕后，跳转到题目界面，进行填写答案，有时间限制，提交后可以进行判断正误，最后进行成绩汇总以及正确率的统计。

3.1.4 用户界面

 

3.1.5 用户场景

       老师：可以在教学过程中，可以通过系统随机出题，方便快捷，提高课堂学习效率。

       家长：可以让孩子在课后自主拓展训练，家长监督辅导。

       学生：认识到自己运算能力不足，自主学习。

3.2 对性能的规定

3.2.1 精度

     

字段	精度
有无乘除	1-10个字符
有无括号	1-10个字符
出题个数	正整数
题目答案	正整数
数值范围，符号上限	正整数
已用时	格式为**分钟**秒，精确到秒

3.2.2 时间特性要求

       响应时间：老师发布测试时学生端能达到及时响应。

3.2.3 灵活性

       若是测试需求发生变化，老师可以及时更改测试内容和时间。若是学生的测试需求发生变化，系统可以尽快地更改显示内容。

3.3 输入输出要求

      输入：用户输入运算题的答案，要求答案是正整数。

      输出：系统根据答案的正确性显示最终答案，若某题答错则显示正确答案，正确则直接进入下一题。

3.4 数据管理能力要求

      数据库数据通过后台生成试题存入数据库中，以便前端可快速有效的获取正确试题。

3.5 故障处理要求

      对于出题后，写入文件时出错这种情况用了try-catch语句判断处理异常。输入错误就会执行catch语句中内容，给出文件出错提示。

3.6 其他专门要求

     做一个登陆界面，保证用户在运行时的个人隐私及安全。

4.运行环境规定

4.1 设备

      笔记本电脑

4.2 开发环境

      JAVA开发环境

4.3 接口

     软件接口：基于Windows系统上的操作

     硬件要求：笔记本电脑

4.4 控制

      无

5.验收标准

    1、算式生成和答案检验功能测试无误且正常运转。

    2、用户成绩核算和成绩柱状图展示功能测试无误且正常运转。

    3、用户界面在pc端和移动端页面显示正常。

    4、软件的易用性和功能性被用户所接受。