第五周

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计2
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/2824
我的课程目标	运用字符
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	解决关于字符长度及其比较
参考文献	http://c.biancheng.net/view/1447.html

一丶本周完成的作业###

本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。
输入格式:
输入给出一行字符。
输出格式:
在一行中输出单词个数。
输入样例:

Let's go to room 209

输出样例:

5

1实验代码##

#include<stdio.h>
int main()
{
	char string[1000];
	int i;
	int num=0;
	int word=0;
 
	char c;
	gets(string);
	for(i=0;(c=string[i])!='';i++)
	{
		if(c==' ')word=0;
		else if(word==0)
		{
			word=1;
			num++;
		}
	}
	printf("%d",num);
	return 0;
}

2设计思路##

3问题##

4截图##

题目2##

本题要求编写程序，输入若干英文单词，对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同，按照输入的顺序不变。
输入格式：
输入为若干英文单词，每行一个，以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个，英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。
输出格式：
输出为排序后的结果，每个单词后面都额外输出一个空格。
输入样例：

blue
red
yellow
green
purple
#

输出样例：

red blue green yellow purple 

1实验代码##

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
    char word[20][10],t[20],words[10];
    int i,j,n=0;
   for (i=0; ; i++){
    	scanf("%s",words);
    	if(words[0]=='#')
    		break;
        else
		{
        strcpy(word[n],words);
        n++;
        }
    }
    for(i=0;i<n-1;i++)
    	for(j=0;j<n-i-1;j++)
	    {
            if(strlen(word[j])>strlen(word[j+1]))
		    {
               strcpy(t,word[j]);
               strcpy(word[j],word[j+1]);
               strcpy(word[j+1],t);
            }
        }
    for(i=0;i<n;i++)
	{
        printf("%s ",word[i]);
    }
    return 0;
}

2设计思路##

3问题##

4截图##

3预习作业##

二学习进度条###

周/日期	所花时间	代码行数	学到的内容	目前比较疑惑的问题
3.23-3.29	8小时	120	1、判断回；文2、字符数组的概念及其简单运用；3、一些简单的与字符数组相关的暂时没接触补充知识，一些函数，用法等	对指针的学习仍有问题