1.作业头
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/ |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/homework/11752 |
| 这个作业的目标 | 初步学习文件并且学好 |
| 学号 | 20209182 |
一、本周教学内容&目标
第6章 回顾数据类型和表达式，第12章 文件
二、本周作业
2.1 题目：给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。
例如：
N=2，写下1，2。这样只出现了1个”1“。
N=12，我们会写下1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。这样，1的个数是5。
问题是：
1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5;
解题思路:用for循环从1-n每个数检查再加起来。
测试数据：
| 输入数据 | 输出数据 |
|---|---|
| 12 | 5 |
| 19000 | 16701 |
| 12000 | 7601 |
| 189999 | 186000 |
2.满足条件”f（N）=N“的最大的N是多少？
代码截图：
2.2 将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容。（5分）
2.3 用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用（10分）
1.什么是文件缓冲系统？工作原理如何？
。
文件缓冲系统又叫标准文，意思是系统自动地在内存区为每一个正在使用的文件开辟一个缓冲
区。
工作原理：从磁盘向内存读入数据时，则一次从磁盘文件将一些数据输入到内存缓冲区（充满缓
冲区），然后再从缓冲区逐个地将数据送给接收变量；向磁盘文件输出数据时，先将数据
送到内存中的缓冲区，装满缓冲区后才一起送到磁盘去。用缓冲区可以一次读入一批数据，
或输出一批数据，而不是执行一次输入或输出函数就去访问一次磁盘，这样做的目的是减
少对磁盘的实际读写次数，因为每一次读写都要移动磁头并寻找磁道扇区，花费一定的时
间。
资料：百度引用
2.什么是文本文件和二进制文件？
文本文件：一种计算机文件，它是一种典型的顺序文件，其文件的逻辑结构又属于流式文件。
二进制文件：包含在 ASCII及扩展 ASCII 字符中编写的数据或程序指令的文件。
2.4 请给出本周学习总结（15分）
1 学习进度条（5分）
3 学习内容总结和感悟（5分）
总结：复习了上学期的内容，学习了文件的一小部分，学习了计算时间的代码。
感悟：不能搁置太久，不然脑袋容易转不动。