• 项目Alpha冲刺--9/10


    项目Alpha冲刺--9/10

    作业要求

    这个作业属于哪个课程 软件工程1916-W(福州大学)
    这个作业要求在哪里 项目Alpha冲刺
    团队名称 基于云的胜利冲锋队
    项目名称 云评:高校学生成绩综合评估及可视化分析平台
    这个作业的目标 团队的代码规范、本次冲刺任务与计划
    其他参考文献 1.邹欣.构建之法[M].3版:人民邮电出版社,2014.

    1、团队信息


    • 团队名称:基于云的胜利冲锋队
    • 成员信息
    队员学号 队员姓名 个人博客地址 备注
    221500201 孙文慈 https://www.cnblogs.com/swc221500201/
    131601207 陈序展 https://www.cnblogs.com/chenxuzhan/
    221600414 冯凯 https://www.cnblogs.com/codingkai/ 队长
    221600415 傅德泉 https://www.cnblogs.com/dqblog/
    221600416 黄海山 https://www.cnblogs.com/hhs-blog/
    221600417 黄乐兴 https://www.cnblogs.com/hlxing/
    221600439 <script> https://www.cnblogs.com/aaaaaaaaaaaaaa/

    2、项目燃尽图


    3、成员情况


    • 冯凯(组长)
      • 昨日进展:
        • 与后端协调修改需求和接口
      • 存在问题:
        • 暂无
      • 收获:
        • 确认需求文档和接口文档十分有必要,否则后期修改起来很麻烦
      • 今日安排:
        • 调整需求,与后端协商修改接口,前端界面的调整
    • 陈序展
      • 昨日进展:
        • 部分界面优化
      • 存在问题:
        • 暂无
      • 收获:
        • 暂无
      • 今日安排:
        • 部分界面优化
    • 黄海山
      • 昨日进展:
        • 修改部分接口需求,符合前端要求
      • 存在问题:
        • 部分需求搞错,需要修改
      • 收获:
        • 暂无
      • 今日安排:
        • 修改班级管理模块,学生助教拉入班级以及对删改查接口
    • 孙文慈
      • 昨日进展:
        • 编写冲刺随笔,审查界面设计
      • 存在问题:
        • 暂无
      • 收获:
        • 暂无
      • 今日安排:
        • 撰写冲刺随笔,复审界面设计
    • 傅德泉
      • 昨日进展:
        • 协助优化各组件
      • 存在问题:
        • 暂无
      • 收获:
        • 暂无
      • 今日安排:
        • 协助优化界面设计
    • 郑世新
      • 昨日进展:
        • 复审数据库设计
      • 存在问题:
        • 暂无
      • 今日安排:
        • 复审数据库设计
    • 黄乐兴
      • 昨日进展:
        • 测试接口,消灭 BUG
      • 存在问题:
        • 测试方法
      • 收获:
        • 暂无
      • 今日安排:
        • 修改班级相关接口,前端对接

    4、会议照片


    5、冲刺情况描述


    项目进展

    前端: 各模块基本完成,还剩下一些接口需要继续调整,同时将界面设计再进一步优化
    后端:教师编辑班级接口的控制层和学生、助教加入班级接口的控制层整体大致完成,正对接口进行进一步调整校验

    问题困难

    前后端需求仍有出入,接口还要再继续调整……

    心得体会

    由于五一放假大家都各有安排,再加上接口调整本来就比较麻烦,导致这个问题到了第三天都还没未完全解决……开始过于追求进度没有重视沟通,结果等到大家都做的差不多了才发现对接不上,现在再改问题就已经有些复杂了,反而耽误了不少时间,欲速则不达,以后一定会吸取这个教训

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    冲刺第二天
    作业5.2
    作业5.1
  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/CodingMaster/p/10807030.html
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