[2018福大至诚软工助教]个人项目1测试结果

[2018福大至诚软工助教]个人项目1测试结果

零、测试前提

• 本次测试使用的测试程序链接：https://github.com/ChildishChange/zcxyAutoTest
• 本次测试亓老师仓库内的所有代码：https://github.com/qixjing/MathExam2018
• 本次测试的流程为
  • clone 代码仓库
  • 检查文件夹、java文件命名是否标准
    • 不标准则不加入测试
  • 编译java代码
    • 编译失败不加入测试
  • 检查是否引用了 Scanner
    • 引用则不加入测试，若有引用了但是未使用的同学，请在博客下留言
• 本次测试的数据如下：

  10 
  100
  10 1
  100 1
  10 2
  100 2
  

一、自动测试结果

仅测试了提交作业的同学，点击表头内相应项目可针对该项目进行排序。有任何问题，请在博客下评论。

格式为：

我的学号是：xxxxxxxx
我的问题是：xxxxxx

班级	学号	后四位	合乎规范的提交	编译失败	未使用命令行	两次commit	四次commit	可运行文件	提交规范	未空行分开	有等于	实验1	实验2	得分
1	211601233	1233	2	0	0	5	5	0	-5	0	-2.5	5	10	17.5
2	211601253	1253	1	0	1	5	5	0	0	-	-	-	-	10
2	211611302	1302	1	0	0	5	5	0	0	0	-2.5	10	10	27.5
1	211614269	4269	1	0	0	5	5	0	0	-2.5	0	10	10	27.5
1	211614331	4331	1	0	0	5	5	0	0	0	-2.5	10	10	27.5
2	211614354	4354	1	0	0	5	5	0	0	0	-2.5	10	5	22.5
2	211605240	5240	1	0	0	5	5	0	0	-2.5	-2.5	5	5	15
2	211605242	5242	1	1	-	5	5	-20	0	-	-	-	-	-10
1	211406242	6242	1	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	5
1	211406285	6285	2	1	-	5	5	-20	-5	-	-	-	-	-15
1	211606301	6301	1	0	0	5	5	0	0	0	-2.5	5	5	17.5
1	211606302	6302	1	0	0	5	5	0	0	-2.5	0	10	0	17.5
1	211606303	6303	1	0	0	5	5	0	0	-2.5	-	5	5	17.5
1	211606305	6305	1	0	1	0	0	0	0	-	-	-	-	0
1	211606306	6306	1	0	1	5	5	0	0	-	-	-	-	10
1	211606308	6308	2	0	1	5	0	0	-5	-	-	-	-	0
1	211606310	6310	2	0	0	5	5	0	-5	0	0	0	0	5
1	211606313	6313	1	0	0	5	5	0	0	0	0	10	5	25
1	211606317	6317	1	0	0	5	0	0	0	0	0	0	0	5
1	211606318	6318	1	0	1	5	5	0	0	-	-	-	-	10
1	211606319	6319	1	0	1	5	5	0	0	-	-	-	-	10
1	211606320	6320	1	0	0	5	5	0	0	0	0	10	0	20
1	211606321	6321	1	0	1	5	0	0	0	-	-	-	-	5
1	211606324	6324	1	0	1	0	0	0	0	-	-	-	-	0
1	211606325	6325	1	0	1	5	5	0	0	-	-	-	-	10
1	211606328	6328	1	0	1	5	5	0	0	-	-	-	-	10
1	211606329	6329	1	0	0	5	5	0	0	-2.5	-2.5	0	10	15
1	211606330	6330	1	0	0	5	0	0	0	0	-2.5	10	10	22.5
1	211606331	6331	1	0	1	0	0	0	0	-	-	-	-	0
2	211506332	6332	2	1	-	5	5	-20	-5	-	-	-	-	-15
1	211606333	6333	1	0	1	5	5	0	0	-	-	-	-	10
1	211606334	6334	1	0	1	5	5	0	0	-	-	-	-	10
1	211606335	6335	1	0	0	5	5	0	0	-2.5	-2.5	10	5	20
1	211606340	6340	2	0	1	5	0	0	-5	-	-	-	-	0
1	211606344	6344	1	1	-	5	5	-20	0	-	-	-	-	-10
1	211606348	6348	1	0	0	5	5	0	0	0	0	5	0	15
2	211606349	6349	1	1	-	5	5	-20	0	-	-	-	-	-10
2	211606350	6350	1	0	1	5	0	0	0	-	-	-	-	5
2	211606351	6351	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2	211606352	6352	1	1	-	5	0	-20	0	-	-	-	-	-15
2	211606354	6354	1	1	-	5	0	-20	0	-	-	-	-	-15
2	211606356	6356	1	0	0	5	5	0	0	-2.5	-2.5	10	10	25
2	211606357	6357	1	0	1	5	5	0	0	-	-	-	-	10
2	211606359	6359	1	0	1	0	0	0	0	-	-	-	-	0
2	211606360	6360	1	1	-	5	5	-20	0	-	-	-	-	-10
2	211606361	6361	2	0	1	5	5	0	-5	-	-	-	-	5
2	211606364	6364	1	0	1	5	0	0	0	-	-	-	-	5
2	211606367	6367	1	1	-	5	5	-20	0	-	-	-	-	-10
1	211506368	6368	1	1	-	5	5	-20	0	-	-	-	-	-10
2	211606368	6368	1	1	-	0	0	-20	0	-	-	-	-	-20
2	211606369	6369	1	0	0	5	5	0	0	0	0	10	0	20
2	211606370	6370	2	0	0	5	5	0	-5	0	0	0	5	10
2	211606372	6372	1	0	1	0	0	0	0	-	-	-	-	0
2	211606373	6373	1	0	0	0	0	0	0	0	0	10	0	10
2	211606374	6374	1	0	1	5	5	0	0	-	-	-	-	10
2	211606375	6375	1	0	1	0	0	0	0	-	-	-	-	0
2	211606376	6376	2	0	0	5	5	0	-5	0	0	5	5	15
2	211606377	6377	2	0	1	5	5	0	-5	-	-	-	-	5
2	211606379	6379	1	1	-	0	0	-20	0	-	-	-	-	-20
2	211606381	6381	1	0	1	5	0	0	0	-	-	-	-	5
2	211606382	6382	1	0	1	5	5	0	0	-	-	-	-	10
2	211606383	6383	1	1	-	5	5	-20	0	-	-	-	-	-10
2	211606387	6387	1	0	1	5	5	0	0	-	-	-	-	10
2	211606388	6388	1	0	1	0	0	0	0	-	-	-	-	0
2	211606390	6390	2	0	0	5	5	0	-5	0	-2.5	0	10	12.5
1	211606445	6445	1	0	0	5	5	0	0	0	0	0	10	20
2	211606457	6457	1	0	1	5	0	0	0	-	-	-	-	5
	211617246	7246	1	0	0	5	5	0	0	-2.5	-2.5	10	10	25

二、表格含义

标记项：
表格中以下每项内容为标记

• 合乎规范的提交：
  • 1 文件夹命名、java 文件命名符合规范，不需要修改
  • 2 文件夹命名、java 命名经过助教手动修改
• 编译失败
  • 0 编译成功
  • 1 编译失败
• 未使用命令行
  • 0 使用了命令行参数
  • 1 未使用命令行参数

得分项：
表格中以下项目内容为该项得分

• 两次commit - 满分5分
• 四次commit - 满分5分
• 可运行文件 - 程序可运行得0分，不可运行倒扣20分
• 提交规范 - 合乎规范的提交一项为1得0分，为2倒扣5分
• 未空行分开 - 生成的out.txt中，题目与答案若未使用空行分开，扣2.5分
• 有等于 - 生成的out.txt中，题目若有=符号，扣2.5分
• 实验1 - 是否通过了实验1的测试
• 实验2 - 是否通过了实验2的测试

三、问题与建议

1. 同学们在做作业的时候，请严格按照要求，完成规定项目，不要做自选项目

   例如：

   • 个人目录名称为PSPXXXX（有两位同学学号后四位与他人重复，因此使用了完整了学号，这是我们出题者考虑不周）
   • 提交java代码，java文件命名为MathExamXXXX.java
     • 我看到很多同学有 MathExam_1.java，这样是不符合规则的，我的测试程序没有那么智能，它不明白这是什么意思。
   • 明确要求使用命令行参数
     • 作业中没有要求说可以使用 Scanner 从标准输入中读取，那就不要用；作业里也没有要求 “在一次运行中，可以给用户多次机会输入”，那就不要为了所谓的 “用户体验” 来添加这个功能。测试程序就是作业程序的用户，作业程序这样做，测试程序的体验很差。
   • 明确要求生成的题目中不含“=”符号
   • 题目与答案之间空一行分开
   • 输出到文件且输出文件名为out.txt
     • 有几位同学输出的文件名为outXXXX.txt，这就导致我的测试程序找不到你生成的.txt文件，尽管里面的四则运算是对的，但我很抱歉，你的程序不能通过测试。
       ...

   不按照要求，随便做自选项目，结果就是程序不能通过测试。

   我们在设计API时遵循“契约式编程”的规则。我们在布置作业完成作业与测试作业的时候，也是这样。

   作业就好比是一个约定好的API规格，学生负责维护这个API，教师/助教就是这个API的调用者。

   我们都不希望在调用“日期”接口的时候，得到一个“当前时间”的返回值对吧:)

2. 做作业之前，一定要先弄清楚你需要干什么

   承上一个观点，大家随意做自选项目，我觉得是因为并没有把作业看清楚。我看到很多同学在博客里写：

   一看到题就开始敲代码，早期没有设计好，给后期埋了很多坑

   现在大家都知道分析与设计的重要性了，希望大家在接下来的作业里能有所改观：）

3. 作业要求应当更加明确。应在与自动测试相关的部分明确限制，不能让学生自定义需求

   • 乘除法只能用乘法表
   • 最多只能生成30个算式
   • ....

   这些自定义的需求给自动测试带来了一些问题，同学们对这些标准的设置不一样，最终也很难。

4. 可以在翻转课堂上第一次使用 Git 与 Github。

   • 可以让大家在课堂上实操Git与Github，并在下课前PR一个小文件，比如自我介绍。这样就可以避免大家在提交作业时不敢动鼠标提交作业、fork错了别人的代码等等。

5. 作业流程可以规定得更详细。

   这次作业在布置时我对大家如何完成的设想是这样的：

   • git clone 作业仓库
   • 新建个人文件夹
   • 在文件夹中创建 java 文件
   • 完成实验1，中途可能有几次commit/push
   • 还是这个 java 文件，继续写代码，完成实验2，中途又是几次commit/push
   • pull request

   从一些同学的java文件我能猜出来，他们可能是 “完成了实验一，之后新建了一个java文件，写实验二”，很可惜这些代码都测不到，如果作业写得详细一些，这些事情应该会少发生了吧。