1.作业头
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11753 |
| 这个作业的目标 | 回顾上学期的内容，学习在程序中加入文件 |
| 学号 | 20208919 |
二、本周作业（总分：50分）
2.1 题目：给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。
例如：
N=2，写下1，2。这样只出现了1个”1“。
N=12，我们会写下1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。这样，1的个数是5。
问题是：
1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5；
2.满足条件”f（N）=N“的最大的N是多少？
要求：
1.贴出代码图片，写出解题思路，列出测试数据（5分）
解题思路：先建立一个函数，根据上学期学的函数大概模型就出来了，然后再利用求模和除以十判断1的个数，然后累计
| N | 1的个数 |
|---|---|
| 10 | 2 |
| 102 | 22 |
| 10000 | 4001 |
2.给出不同测试数据的运算时间，如果你的运算时间不变，说明你的测试数据不够大（5分）
| N | 1的个数 | 运行时间 |
|---|---|---|
| 10 | 2 | 3.719 |
| 100 | 21 | 2.572 |
| 1000 | 301 | 4.548 |
| 10000 | 4001 | 8.467 |
3.思考针对足够大的数据，如何减少运算时间，并给出在原有算法基础上的改进算法和改进思路。（10分）
这个我不会改进
2.2 将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容。（5分）
2.3 用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用（10分）
1.什么是文件缓冲系统？工作原理如何？
答：文件缓冲系统：文件缓冲系统是为了提高数据存取访问的效率，系统分配一块文件缓存区，程序与磁盘通过文件缓存区来存取，当使用时会开辟一个512B的扇形区域，使用完后该内存空间就
会被释放。
工作原理：缓冲文件系统会自动在内存中为被操作的文件开辟一块连续的内存单元作为文件缓冲区。当要存取时，先把数据写入缓冲区，当写满512B时自动清空缓冲区，再写入新数据，存取数据
通过缓冲区进行写读
2.什么是文本文件和二进制文件？
答：文本文件是一种计算机文件，它是一种典型的顺序文件，其文件的逻辑结构又属于流式文件。特别的是，文本文件是指以ASCII码方式(也称文本方式)存储的文件，更确切地说，英文、数字
等字符存储的是ASCII码，而汉字存储的是机内码。文本文件中除了存储文件有效字符信息（包括能用ASCII码字符表示的回车、换行等信息）外，不能存储其他任何信息。
二进制文件（也叫类型文件），二进制文件是由一批同一类型的数据组成的一个数据序列，就是说一个具体的二进制文件只能存放同一种类型的数据。
2.4 请给出本周学习总结（15分
1 学习进度条（5分
| 周 | 日期 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识简介 | 目前比较迷惑的地方 |
|---|---|---|---|---|---|
| 第一周 | 2021/3/5 | 1天 | 50 | 学到了在一段程序中插入文件 | 不会灵活地使用函数，以及vs中的规则 |
2 累积代码行和博客字数（5分）
3 学习内容总结和感悟（5分）
感悟：想要学好这门语言我还差得太远了，