这周，我们还是沿用了上一周的方法，就是复习前面学过知识并学习新的知识。
对于前面的知识，我们还是通过课堂测试来复习与回顾的，当然，这些还是通过迭代方法来进行的，因为Java学习本来就是一个迭代的过程。在测试中，我们对上一次测试（前四章）的知识又进行巩固，也对这次复习的知识（五—六）章进行了回顾，不得不说，老师的这个方法很好。因为有了上次的回顾，感觉自己真的受益匪浅，自己的编程能力有所提升。这周的编程任务是求图形（三角形、矩形和圆）的周长，通过这个编程任务，我们复习了类的继承和接口，对于继承和接口也有了更深的认识。对于这道题，可以用继承来实现，也可以用接口来实现。它们的基本内容是相同的，都需要定义一个抽象方法，它没有方法体，只起占位作用，它具体实现在子类中。然后在分析程序运行结果中，我对子类调用父类的构造方法有了更深地认识，原来的认识不到位，现在懂了。
对于新知识，我认识到了在图形用户界面中是非常需要事件处理的，像鼠标拖动、按钮、文本框等。在事件处理这个方法，要想实现这个，就需要事件监听器，然后，再对一个事件有相应的动作。