1.作业头
| 这个作业属于哪个课程 | 计科四班 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | 作业01 |
| 这个作业的目标 | 回顾数据类型和表达式，并初步了解文件 |
| 学号 | 20209072 |
2.1 题目：给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。
1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5；
2.满足条件”f（N）=N“的最大的N是多少？
1.1写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5；
1.1.1代码图片
1.1.2解题思路
- 先使用for循环将含1的数选择出来，再用while与rest赋值来计算出1的个数
1.1.3.给出不同测试数据的运算时间，如果你的运算时间不变，说明你的测试数据不够大
| 输入数据 | 输出数据 | 运算时间 |
|---|---|---|
| 12 | 5 | 3.275 |
| 34 | 14 | 4.699 |
2.1.3.思考针对足够大的数据，如何减少运算时间，并给出在原有算法基础上的改进算法和改进思路。
- 将while改为do while循环
2.1.4满足条件”f（N）=N“的最大的N是多少？
- 1
2.2 将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容。（5分）
2.3 用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用
1.什么是文件缓冲系统？工作原理如何？
- 文件缓冲系统系统会自动的在内存区为每一个正在使用的文件开辟一块缓冲区
- 工作原理:内存写数据到磁盘文件的原理,其工作原理是由系统的cou控制储存。
缓冲文件操作系统：系统会自动的在内存区为每一个正在使用的文件开辟一块缓冲区，缓冲区的大小一般由各个C的版本规定，一般的为512Byte即0.5K大小。从此盘向内存读数据时，则一次将一些数据从磁盘文件送内存缓冲区（充满缓冲区），然后再从缓冲区逐个将数送给接收变量（文件描述符）；从内存写数据到磁盘文件时，现将数据塞满缓冲区，在一次性将数据从缓冲区送到磁盘文件。用缓冲区可以一次读入一批数据，或输出一批数据，而不是执行一次输入或输出函数就去访问一次磁盘，这样做的目的是减少对磁盘的实际读写次数，因为每一次读写都要移动磁头并寻找磁道扇区，花费一定的时间。缓冲文件系统是借助文件结构体指针来对文件进行管理，通过文件指针来对文件进行访问，既可以读写字符、字符串、格式化数据，也可以读写二进制数据，缓冲文件系统函数一般是由f开头的函数，如fopen(),fwrite(),fread()。
2.什么是文本文件和二进制文件？
- 文本文件：一种以ASCII码方式存储的文件
文本文件是指以ASCII码方式(也称文本方式)存储的文件，更确切地说，英文、数字等字符存储的是ASCII码，而汉字存储的是机内码。文本文件中除了存储文件有效字符信息（包括能用ASCII码字符表示的回车、换行等信息）外，不能存储其他任何信息。
- 二进制文件：包含在 ASCII及扩展 ASCII 字符中编写的数据或程序指令的文件
包含在 ASCII及扩展 ASCII 字符中编写的数据或程序指令的文件。计算机文件基本上分为二种：二进制文件和 ASCII（也称纯文本文件），图形文件及文字处理程序等计算机程序都属于二进制文件。这些文件含有特殊的格式及计算机代码。ASCII 则是可以用任何文字处理程序阅读的简单文本文件。
2.4 请给出本周学习总结
1.学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第一周 | 6h | 120 | 测试数据写入文件输入代码 | 不会熟练运用 |
2. 累积代码行和博客字数
| 时间 | 博客字数 | 代码行数 |
|---|---|---|
| 第一周 | 867 | 210 |
 |
3. 学习内容总结和感悟
- 放假期间生疏了，隔了一段时间没有去打代码，有点不认识的感觉了
- 这个学期第一节课感觉也有点吃力，不太懂的感觉.这个星期得复习练习了