北京电子科技学院
实 验 报 告
课程：移动平台应用开发实践 班级：201592 姓名：苏泽楠 学号：20159207
成绩： 指导教师：娄嘉鹏 实验日期：2015.10.5
实验密级： 预习程度： 实验时间：
仪器组次： 必修/选修：选修 实验序号：2
实验名称： Java面向对象程序设计
实验目的：
1. 初步掌握单元测试和TDD
2. 理解并掌握面向对象三要素：封装、继承、多态
3. 初步掌握UML建模
4. 熟悉S.O.L.I.D原则
5. 了解设计模式
实验要求：
1.学习《Linux基础入门（新版）》《Vim编辑器》 课程
3. 严禁抄袭，有该行为者实验成绩归零，并附加其他惩罚措施
4. 在~/Code目录中用自己的学号建立一个目录，代码和UML图要放到这个目录中，截图中没有学号的会要求重做，然后跟着下面的步骤练习。
实验设备：
|
名称 |
型号 |
数量 |
|
Computer |
X230 |
1 |
|
|
|
|
实验内容：
（一）单元测试
伪代码（与语法无关，主要是用来阐释这个产品的主要功能）
产品代码（一个产品所需要的且用某种语言实现的代码）
测试代码（主要用来测试产品能否上线，通过对边界值、域、可用值等的测试来检验产品）
下面我就演示一下关于本次实验的内容：
我们要在MyUtil类中解决一个百分制成绩转成“优、良、中、及格、不及格”五级制成绩的功能。
首先，按娄老师的要求，我展示一下我的文件夹路径：
第一步：书写伪代码如下：
若成绩小于60，转成“不及格”
若成绩在60与70之间，转成“及格”
若成绩在70与80之间，转成“中等”
若成绩在80与90之间，转成“良好”
若成绩在90与100之间，转成“优秀”
其他，转成“错误”
第二步：书写测试代码如下:
第三步：书写产品代码如下:
运行一下，发现错误，根据错误改进产品代码，
改进后的代码如下：运行成功
第四步：测试边界值和异常情况如下：
由上可知，TDD方法已成功实现产品代码。
接下来，我来演示面向对象的三要素：封装、继承、多态：
首先，我下载了startUml软件，它是一个建模软件，可以画uml（统一建模语言）图，我理解的抽象和封装是：比如说你和我都是人，咱们就可以抽象一下说，我们属于人类，其实，人类就是一个抽象类，而封装就是把人类的属性（我们都有胳膊、腿、鼻子等等）都封装在人类这个类中。
接下来是继承：Dog和Cat都继承了Animal的属性：
如上，用父类声明引用，用子类生成对象，就是多态。
练习：使用TDD的方式设计实现复数类Complex。
还是用上面的方法，
第一步：书写伪代码：
若无输入，则复数的实部为0，虚部为0
若只输入实部，则复数的实部为输入的数，虚部为0
若只输入虚部，则复数的实部为0，虚部为输入的数
若实部和虚部都输入，则复数的实部与虚部为相应的输入值
第二步：书写测试代码，根据测试情况来书写产品代码：
|
步骤 |
耗时 |
百分比 |
|
需求分析 |
6min |
15.4% |
|
设计 |
12min |
30.8% |
|
代码实现 |
10min |
25.6% |
|
测试 |
7min |
17.9% |
|
分析总结 |
4min |
10.3% |
单元测试的好处：
1：在测试中进行项目，边改边写，可以将自己设计的项目不断优化；
2：单元测试是按模块进行的，这有助于实现模块的“块内高内聚，块间低耦合”；
3：为后续的测试奠定基础，单元测试做好了，后续测试的效率就会提升。
总结
此次试验遇到的问题：
在使用myeclipse的时候，根据AnimalTest.java来修改Animal.java,但修改了好长时间，AnimalTest.java又出现了
错误。
解决办法：我将myeclipse关闭，然后又打开，将所有文件ctrl+s了一下，结果错误就消失了。
分析原因：写完代码一定要ctrl+s一下，要不然无法实现文件的关联，有些方法就无法调用了。