20145330 第0周《信息安全系统设计基础》
学习感想##
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《信息安全系统设计基础》对我来说又是一门全新的课程，新的学期是新的开始，希望可以认真学习这门课程。
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首先对这门课得有个合适的心理预期，通过两年的专业课学习，大家的起跑线已经不是那么统一的了，有的人可能找着自己合适的学习方法并且后天努力，已经遥遥领先了；有的人可能还在摸索琢磨当中正在学无止境的路上；还有些人可能以前贪玩现在需要弥补的可能比别人多得多。但我认为不论怎样，我们新的一学期都要有新的学习目标，当然我认为这个也应该因人而异因材施教，让每位同学摸索出自己的学习方法实现自己的人生价值，在这个过程中，老师与学生应该是健身学员与健身教练的关系，别人逼你学习总是被动的这样情绪上也会有影响自然降低了学习热情，只有自己思考了付出成比例努力了才能真正体会到学习的乐趣所在，所谓“书中自有黄金屋”，一旦掌握了学习的方法与节奏，就会把学习变成生活的一部分，“活到老，学到老”也自然而然成为一种生活状态了。老师作为健身教练教给我们技巧与方法，练习的次数与坚持的程度都要靠自己，正如你的人生掌握在你自己手中。
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我们专业学习主要是编程一类，其实我认为我并没有合格的入门，因为我依然没有找到最为合适的学习方法，通过看老师的相关博客我有了一些启发并希望利用到今后的学习生活中。首先要找到学习共同体，因为大量知识存在于学习共同体的实践中，不是书本中，所以有效的学习不是关门苦练，而是找到属于自己的学习小团体。如程序员在类似于github这样的网站练习编程。第二点是隐性知识显性化：隐性知识是使人们有能力利用概念、事实以及程序来解决现实问题的知识。我们要学会多思考如何对一个事件言简意赅的提炼出概念，以便很久以后再次看见时更利于理解。第三点是模仿榜样：榜样可以是现实生活中的导师，也可以是网上的导师。我认为榜样要从身边找起，要学会欣赏比自己优秀的同学，可以把他们当作学习的榜样，平时还可以就一些具体的问题相互讨论，理解他们的思维方式并从中得到启发。第四点是培养多样性：在多种情境中实践，以此强调学习广阔的应用范围。如裁缝出师并不是已经练习了一万小时，而是能够缝制出足够好的，各种各样的衣服。我认为这一点是最难去做到的，因为知难而退不知不觉中就成了一种习惯，首先要突破这一点才能做到更好的，希望我可以逐渐改正这个缺点可以迎难而上。
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对于现在软件工程讲义，程序是基本功，但是除了程序之外，软件工程决定了软件的命运。所以应该从很多方面全方位考虑，软件工程也就比单纯的写程序复杂得多，需求分析什么的都需要去考虑。
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自学能力强的人往往更容易成功，我认为这都是有科学根据的。一有问题就不经大脑思考直接问别人，这样的学习成果往往遗忘得更快，我是深有体会的。其实自己上网或者翻书查找也麻烦不了多少，只是习惯于依赖别人，大学就是自学养成的最好时机，希望可以好好把握这些可以提升自己的机会。
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《信息安全系统设计基础》这门课程的考核方式在学习最初就应该了解，因为Java课程的学习模式所以对这个我已经较为熟悉。
- 翻转课堂随堂考试共12次
- 五次实验每次实验3分共计15分
- 知识深化类和实践类题目25分
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通过阅读2015-2016-1 《信息安全系统设计基础》课程总结，大致了解了这门课程的侧重和学习方法，希望可以好好学习这门课程。
提出每章学习问题##
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由于对于课本是初步的了解，每章提出的问题主要在大概念上，带着这样的问题去进行今后的学习，掌握应该会更加深刻。
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第一章
- gcc编译的四个阶段有哪些
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第二章
- 信息的表示方式有哪些
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第三章
- 什么是程序的计算机级表示
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第四章
- 指令集体系结构要定义哪些量
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第五章
- 如何优化程序性能
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第六章
- 存储器层次结构有哪些
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第七章
- 链接是什么
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第八章
- 什么是异常控制流
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第九章
- 虚拟存储器具体干什么
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第十章
- 系统级I/O是什么
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第十一章
- 网络应用一般基于什么模型
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第十二章
- 构造并发编程的方法有哪些
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希望可以在今后的学习中自学解决这些问题
虚拟机安装
- 虚拟机安装是我耗时最长的一个项目，因为电脑不匹配的各种原因安装了三次都没有成功，可能还会继续尝试但是并不知道安装不成功的原因，带着这些问题与其他同学探讨发现有很多与我问题一样的同学，不知道与电脑型号与品牌有没有关系。
第一次安装
第二次安装程序要求重启，重启后依然无法打开。