教材学习内容总结
本周主要学习了print 及 println 方法,字符串及字符数字的概念,转义字符及其用法,各种情况下赋值的方法,java程序中简单的数学运算,不同情况下的数据转换,还有Scan的使用,通过这些及课后习题,我已经可以自行编写一些简单的运算程序了。
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1 double与int分别在什么情况下使用
- 解决方案1 第一次看课本不大认真,在程序出现错误后再一次阅读课本,搞明白了如果输出全为整数可用int,若存在小数则要用double
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1 bash中无法git push
- 解决方案1 通过百度翻译等软件,搞清楚了是需要重新定位用户名和邮箱,但是bash 中中文的输入很麻烦,于是我把码云上的名字改成了字母与数字的组合,解决了问题。
- 问题2 输入的程序无法正确计算
- 解决方案2 改正时发现是我自己没有主意运算中括号的运用,自己把数学中的固定思维带了出来,以为除法乘法是同级运算可以省去括号,结果导致运算出错,加上括号后就可以了。
代码托管
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代码提交过程截图:
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代码量截图:
上周考试错题总结
- 错题1 知识分为三类,元知识、硬知识、软知识。需要通过实践活动得到的是(软知识)错误原因:对于这类偏记忆的知识不够重视,以后会加以改正。
- 错题2 开发程序中遇到的错误中, (逻辑错误) 要用调试器进行调试。 错误原因:没有认真阅读课本,第一章关于错误的小章节有明确的介绍,逻辑错误是我们将面对的最主要的错误。
- 错题3 pp1.2中,main改为man会出现编译时错误(错) 错误原因:没有真正理解各类错误,这个应该是逻辑错误
感悟
我是用bash进行学习的,bash中程序出了问题后的错误提示中一个汉字都不会出现,我英语水平不高只能连猜带蒙,再不行就用有道翻译,看来想学好代码英语也是很重要,可以节约不少时间。
学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
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目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
第一周 | 74/74 | 1/1 | 20/20 | |
第二周 | 329/403 | 1/2 | 14/34 | |
第三周 | 0/0 | 0/0 | 0/0 | |
第四周 | 0/0 | 0/0 | 0/0 |
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计划学习时间:16小时
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实际学习时间:14小时
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改进情况:没有像上周一样超出很多时间,效率高了一些~