在上篇文字中,卡哈尔观察细胞一系列,是他学习思考的过程。同样我自己看书,也是要学习,学习书中作者的观点或者心得感受。至于思考,是看书的意义所在,作者的观点自己是否能理解,理解了对自己有什么收获;当然,不理解是否作者讲的不严谨,还是自己没有接触过的观点等,只要自己思考后,才能形成自己的神经模型。
他清晨观察,下午总结,反复提取自己的观点,和我看这本书有相似之处。从这本书中我知道了,大脑有两种思考模式以及这两种模式是学习都不能或缺的,要专注也要发散;这样,我也形成了自己的神经模型。
在上篇文字中,卡哈尔观察细胞一系列,是他学习思考的过程。同样我自己看书,也是要学习,学习书中作者的观点或者心得感受。至于思考,是看书的意义所在,作者的观点自己是否能理解,理解了对自己有什么收获;当然,不理解是否作者讲的不严谨,还是自己没有接触过的观点等,只要自己思考后,才能形成自己的神经模型。
他清晨观察,下午总结,反复提取自己的观点,和我看这本书有相似之处。从这本书中我知道了,大脑有两种思考模式以及这两种模式是学习都不能或缺的,要专注也要发散;这样,我也形成了自己的神经模型。