第一周作业

学号 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》第X周学习总结

教材学习内容总结

对Java程序设计有了大致的了解，但对一些细节还是有所疑惑
，总体上感觉和C语言有很大的相似之处。但对于Java面对对象这一说还是不是很理解。对于，标识符保留字，命名，注释等掌握还行，对程序开发流程也有了大致的了解

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：对于Java面对对象这一说不是很理解
• 问题1解决方案：自己上网百度，上课听老师讲，多练习，在日后理解会渐渐深入
• 问题2：对一些命名的法则记得不牢
• 问题2解决方案：多看课本，多练习
• 问题3：对类的理解有困难
• 问题3解决方案：多看课本，以后会慢慢懂得，跟C语言一样，是一个过程

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：在编译时无法载入
• 问题1解决方案：自己百度，请教同学，更改了路径。
• 问题2：不能很熟练的操作调试步骤
• 问题2解决方案：多问，多请教

代码托管

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

主要是没有提前预习，没有多练，基本上都是百度的，为方便复习。错题

链接如下

结对及互评

• 基于评分标准，我给本博客打分：15分。得分情况如下：

评分标准

1. 正确使用Markdown语法（加1分）：
2. 模板中的要素齐全（加1分）
3. 教材学习中的问题和解决过程, （3分）
4. 代码调试中的问题和解决过程, （2分）

点评模板：

• 博客中值得学习的或问题：
  • 问题是对教材学习中的问题的解决的有些空洞，不够深入。
• 代码中值得学习的或问题：
  • 因为第一周都是基本的学习，代码中也没有什么值得学习的。但有一点是代码中可以给代码加一下注释。

6. 其他加分：
   • 周五前发博客的加1分
   • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
   • 有动手写新代码的加1分
   • 课后选择题有验证的加1分
   • 错题学习深入的加1分
   • 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
   • 结对学习情况真实可信的加1分

点评模板：

• 博客中值得学习的或问题：

  • 语句简练，排版简洁
  • 内容广泛

• 代码中值得学习的或问题：

  • 代码冗长
    -缺乏健壮性

• 参考示例

点评过的同学博客和代码

• 本周结对学习情况

  • 20182333

  • 结对照片

  • 结对学习内容

    • 如何安装statistics.sh的脚本。
    • 讨论Linux中的一些命令操作以及vim中的一些快捷键。
    • 如何将代码上传的码云。

其他（感悟、思考等，可选）

孔夫子说过“三人行，必有我师焉”。同伴身上有很多值得我学习的。比如在博客的排版和写博客的文字内容的规范。Java的学习一定要多思考多练习。不懂得要多问，以学到真本事为首。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	153/200	2/2	18/20

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:20小时

• 实际学习时间:18小时

• 改进情况：下周多练习

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导

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