201671010454张琳-实验四软件工程结对项目

课程名称：	2016级计算机科学与工程学院软件工程（西北师范大学）
所属课程：	软件工程
课程要求：	实验四 软件工程结对项目
实验目标：	（1）体验软件项目开发中的两人合作，练习结对编程（Pair programming）熟悉软件开发整体流程。 （2）掌握Github上增量发布软件的操作方法。

实验内容：

(一)任务一：互评

1. 博客点评内容：

2. GitHub中源码点评：

软件结构清晰，代码规范，每个模块实现一个确定的功能，但是人机交互界面对于用户来讲不够直观，还需继续完善。

3. 点评心得：

想要完成一个项目，除了要会分析，会设计，还要会实现。这就需要我去掌握更多的开发技术，学会积累经验并提高自己的开发能力。 对比结对伙伴的编程能力，我还有很多需要学习和补充的地方。

4. 结对伙伴：博客以及GitHub

(二)任务二：结对项目源码：GitHub

1. 需求分析：
• 程序可以读入任意英文文本文件，能读取容纳10万词以上的文章，程序需要很壮健。
• 指定单词词频统计功能：用户可输入从该文本中想要查找词频的一个或任意多个英文单词，可显示对应单词在文本中出现的次数和柱状图，由柱状图显示单词出现的频率 的高低。
• 高频词统计功能：用户从键盘输入高频词输出的个数k，运行程序统计功能，可按文本中词频数降序显示前k个单词的词频及单词。
• 统计该文本所有单词数量及词频数，并能将单词及词频数按字典顺序输出到文件result.txt。
• 统计该文本行数以及字符数。
• 各种统计功能提供计时功能，显示程序统计所消耗的时间（单位：ms）。
• 处理任意用户导入的任意英文文本。
• 实现良好的人机交互界面。
2. 程序设计：本程序共包含5个类，9个jsp页面。
• founction.java类：实现读入文本的功能。
• wordServlet.java类：实现指定单词词频统计功能，并通过柱状图显示出来。
• highCountServlet.java类：实现高频词统计并按降序排序。
• outServlet.java类：实现按字典顺序输出到result.txt的功能。
• allCountSevlet.java类：实现文本行数以及字符数的统计功能。
3. 核心功能代码展示：

本段代码为统计文本行数以及字符数的代码，在之前的项目中未实现，所以展示出来。
``` public Map allCount(String fileName) throws IOException { Map Map2 = new TreeMap(); String line = fileName; File file = new File(line); InputStreamReader isr = new InputStreamReader(new FileInputStream(file), "utf-8"); BufferedReader br = new BufferedReader(isr); int charNum = 0;// 字符数 int wordsNum = 0;// 单词数 int lineNum = 0;// 行数 // 以流的形式读入文件 while (br.read() != -1) { String s = br.readLine(); charNum += s.length(); wordsNum += s.split(" ").length; lineNum++; } isr.close();// 关闭 Map2.put("字符数", charNum); Map2.put("单词数", wordsNum); Map2.put("行数", lineNum); return Map2; } ``` 这段代码实现了计时功能。
``` founction f = new founction(); long st = System.currentTimeMillis(); Map wordsCount = f.allCount(fileName); long end = System.currentTimeMillis(); Long time = end-st; HttpSession session = request.getSession(); session.setAttribute("wordsCount", wordsCount); session.setAttribute("time", time);

<ul><li style="color:red">程序运行：</li>
        <p style="color:blue">高频单词数统计</p></br>
        <img src="https://img2018.cnblogs.com/blog/1614554/201904/1614554-20190402232509176-1966296121.png"/></br>
         <p style="color:blue">指定单词词频统计</p></br>
        <img src="https://img2018.cnblogs.com/blog/1614554/201904/1614554-20190402233329743-334189153.png"/></br>
       <p style="color:blue">按字典顺序输出到result.txt</p></br>
        <img src="https://img2018.cnblogs.com/blog/1614554/201904/1614554-20190402233210851-949980540.png"/></br>
         <p style="color:blue">统计文本行数字符数</p></br>
        <img src="https://img2018.cnblogs.com/blog/1614554/201904/1614554-20190402232922817-1370527593.png"/></br>
       <li style="color:red">结对过程描述：</li><ol><li>首先，我们对项目整体要求进行了分析和理解，并根据要求对实验二进行补充和完善。同时，我们草拟了一份计划 
                                                                                                 （包括未实现的功能、需要进一步完善的功能、要用到的技术、具体分工等）。</li>
                                                                               <li>关于具体分工，我们是根据各自的能力进行了任务分配，我主要负责测试工作和交互界面的实现，结对小伙伴主要负责核心 
                                                                                        功能的开发和异常处理。当然，在此基础上，我们也会对彼此的工作根据实际情况提出小的意见和建议。</li>
                                                                               <li>关于技术实现，我们分为前台和后台。前台主要用到了EasyUI和JSP技术，后台主要用到了servlet。</li>
                                                                               <li>在前期的准备工作（功能模块设计、代码规范<百度<a 
                                                                                     href='https://wenku.baidu.com/view/445a335c915f804d2a16c108.html'><span style='color:blue'>“java代码规范”</span></a>> 
                                                                                    了解等）结束后，我们开始编程。首先我们对实验二中已经完成的功能进行了完善，然后根据前期草拟的计划对未实现的功能进 
                                                                                    行初步设计（核心模块设计主要由结对小伙伴完成），同时设计合理清晰的人机交互界面（该部分主要由我完成设计）。</li>
                                                                              <li>双方工作基本完成后，进行对接，实现前台后台交互。由于设计过程中比较仔细，且沟通较好，在对接时没有浪费不必要的 
                                                                                       时间。</li>
                                                                              <li>最后，我们进行了几轮迭代，完善各功能模块。通过单元测试和回归测试保证了模块的正确性。然后进行文档编写。</li></ol>                                                   
       <li style="color:red">PSP：</li>
       <table>
             <tr><td>PSP2.1</td><td>任务内容</td><td>计划共完成需要的时间(min)</td><td>实际完成需要的时间(min)</td></tr>
             <tr><td>Planning</td><td>计划</td><td>10</td><td>10</td></tr>
             <tr><td>Estimate</td><td>估计这个任务需要多少时间，并规划大致工作步骤</td><td>10</td><td>10</td></tr>
             <tr><td>Development</td><td>开发</td><td>250</td><td>300</td></tr>
             <tr><td>Analysis</td><td>需求分析 (包括学习新技术)</td><td>15</td><td>15</td></tr>
             <tr><td>Design Spec</td><td>生成设计文档</td><td>15</td><td>17</td></tr>
             <tr><td>Design Review</td><td>设计复审 (和同事审核设计文档)</td><td>2</td><td>4</td></tr>
             <tr><td>Coding Standard</td><td>代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)</td><td>8</td><td>8</td></tr>
             <tr><td>Design</td><td>具体设计</td><td>20</td><td>23</td></tr>
             <tr><td>Coding</td><td>具体编码</td><td>200</td><td>260</td></tr>
             <tr><td>Code Review</td><td>代码复审</td><td>10</td><td>10</td></tr>
             <tr><td>Test</td><td>测试（自我测试，修改代码，提交修改）</td><td>15</td><td>15</td></tr>
             <tr><td>Reporting</td><td>报告</td><td>20</td><td>20</td></tr>
             <tr><td>Test Report</td><td>测试报告</td><td>5</td><td>5</td></tr>
             <tr><td>Size Measurement</td><td>计算工作量</td><td>5</td><td>5</td></tr>
             <tr><td>Postmortem & Process Improvement Plan</td><td>事后总结 ,并提出过程改进计划</td><td>5</td><td>8</td></tr>
      </table>
       <li style="color:red">小结感受：</li>
                                       <p>阅读关于结对编程的阐述<a href='http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/08/07/2130332.html'><span style='color:blue'>http://www.cnblogs.com/xinz/archive/2011/08/07/2130332.html</span></a></br>
                                            之前我们做过的项目大都是以个人或者在老师的带领下完成的，这次的结对编程是一个新的体验。“在结对编程中，任何一段代码都至少被两双眼睛看过， 
                                            两个脑袋思考过。”真正实现了“1+1>2”。结对是一个互相促进、互相监督、互相完善的过程，这种形式的编程不但可以提高代码质量减少程序错误，而且 
                                            在一定程度上也提高了自己的团队协作能力，在结对过程中也能从对方身上学到好的编程思想和行为。</p></ul>