2020软件工程作业04
| 这个作业属于那个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1 |
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| 作业要求 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10574 |
| 作业目标 | 按要求结对完成APP原型设计 |
| 作业正文 | 如下 |
| 其他参考文献 | 百度 |
一、结对人员
彭振20177715
谭明水20177700
二、开发工具
墨刀
三、需求分析（NABCD）
N需求：老师邀请学生加入自己的家族树，了解学生的状况，可以与学生交流；在校学生加入老师家族树，方便与老师和学生进行专业学习上的探讨，向学长学姐获取帮助，对于毕业学生同老师探讨工作上遇到的问题，与已工作的同门进行讨论，给学弟学妹提供建议或帮助。
A解决方法
1. 用户打开家族网注册页面；
2. 系统调取注册页面相关字段信息；
3. 用户填写注册字段表；
4. 系统检测用户信息是否符合要求，并给出提示信息；
5. 提交注册信息，系统提示邮箱验证；
6. 用户验证，系统调取用户登录页面；
7. 用户登录帐号，并使用家族空间功能。
B好处
为更好的加强同学之间的沟通联络，增进同学感情，使同学们中年以后的精神生活更加充实，用于学生，老师工作交流、情况通报、问题研究。
C竞争
竞争对象：各种社交软件，各种交流平台
优势：界面简洁，要找到需要的功能很容易。针对人群：师生，只集中在一部分。满足部分人的所有需求
劣势：只适用于部分固定人群，可用功能不多。
D推广：通过网页、学校推广、论坛等介绍该软件的特色功能以达到吸引用户的注意力。
四、设计和图片
思维导图
登录页面
注册窗口
其他内容
对话框
5.结对过程
结对分配：
彭振：进行app原型设计和思维导图
孙嘉：提供思路和文案设计
共同：编辑博客园作业
6.总结
彭振 ： 使用墨刀完成app的界面设计花费了很长的时间，但是莫名的觉得并不枯燥。之前有用过HBuilder X做过一个
微信小程序，就完成度而言不如这次作业的界面设计功能和页面多，但是都是实打t实的敲代码，一点一点码出来的，
心里不由的感叹要是app开发可以直接这样做出来该多方便啊。虽然现在还没有弄清楚用墨刀做的界面设计是否可以
实战，但体验感还是很棒的，仿佛就自己设计出了一款app,完成后很开心。在和队友的合作下，进行得也更顺利，各自
提出自己的想法，在实践中不断改进，这才是更好的学习方法。
谭明水： 了解了网页注册页面，各种社交软件，交流平台。一步一步设计，思考。过程中卡住了就去网上找资料。感觉这次作业很有趣。
7.自我评分
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项目 |
NABCD |
功能设计 |
界面设计 |
结对过程描述 |
成员信息 |
总分 |
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分数 |
15 |
15 |
15 |
20 |
15 |
80 |