• 第14、15教学周作业


    1. PTA习题编程过程

    一.7-4 交换最小值和最大值

    1. 实验代码

    #include<stdio.h>
    int main () {
    	int i,a[10]={0},n,t,min,max,m;
        scanf("%d",&n);
        for(i=0;i<n;i=i+1){
        	scanf("%d",&a[i]);
    	}
    	int x=a[0];
        for(i=0;i<n;i=i+1){
        	if(a[i]<x){
        		x=a[i];
        		min=i;	
    		}
    		else{
    			x=x;
    			min=min;
    		}
    	}
    	if(x!=a[0]){
        t=a[0];
        a[0]=a[min];
        a[min]=t;}
        int d=a[n-1];
        for(i=0;i<n;i=i+1){
        	if(a[i]>d){
        		d=a[i];
        		max=i;
    		}	
    		else{
    			d=d;
    			max=max;
    		}
    	}
    	if(d!=a[n-1]){
        m=a[n-1];
        a[n-1]=a[max];
        a[max]=m;}
        for(i=0;i<n;i=i+1){
        	printf("%d ",a[i]);
    	}
        
    	return 0;
    }
    

    2. 设计思路

    • 第一步 先通读题目了解要打的代码的意思,思考计算方法。
    • 第二步 因为是仅交换最大值和最小值的位置,所以冒泡排序pass,选择选择排序。
    • 第三步 因为需要保证交换前与交换后之间的数字保持不变,所以使用两次选择排序,保证最大值与最小值的位置正确。
    • 第四步 输出运算结果。

    3. 流程图

    4. 本题调试过程碰到问题及解决办法

    问题:一开始理解错题意,使用了冒泡循环,导致结果错误。

    问题截图:

    • 解决方法:询问同学,理解题意以后,改用选择循环,至答案正确。

    5.提交列表

    二. 7-1 数组中偶数的和

    1. 实验代码

    #include <stdio.h>
    int main (){
      int a[10];
      int i=0,sum=0;
      scanf("%d",&a[0]);
      if(a[0]%2==0){
      	sum=a[0];
      }
      for(i=1;i<=9;i++){
      	scanf("%d",&a[i]);
      	if(a[i]%2==0){
      		sum=sum+a[i];
    	  }
      }
     printf("s=%d",sum);
     return 0;
    
    }
    

    2. 设计思路

    • 第一步 先通读题目了解要打的代码的意思,思考计算方法。
    • 第二步 使用循环语句,判断是否为偶数,累加。
    • 第四步 输出sum的值。

    3. 流程图

    4. 本题调试过程碰到问题及解决办法

    问题:没有初始化,导致答案错误。

    问题截图:

    • 解决方法:使用调试功能,逐步进行,发现错误,改正,使其初始化。

    5.提交列表

    要求四

    上传成功后coding.net项目的截图:

    地址:https://git.coding.net/singal/test.git

    要求五

    个人总结

    (1)本周你学习了哪些内容?收获了什么?

    • 本周学习了数组,冒泡循环,选择循环,如何初始化数组,如何定义数组长度,数组的使用方法,二维数组与一维数组。
    • 收获了使用数组的方法,明白了使用数组的便捷。
      (2)本周所学内容中你觉得哪些是难点?有哪些知识点还不明白?
    • 我认为冒泡循环和选择循环的本阶段的难点。
    • 目前并无知识点不明白。

    要求六

    互评和学习进度
    1、三个同学的博客地址:
    刘泽华: http://www.cnblogs.com/liuzehua123/p/7905557.html
    汪志恒: http://www.cnblogs.com/wangzhiheng/p/7967143.html
    马天琦: http://www.cnblogs.com/simalang/p/7965750.html

    2、请用表格和折线图呈现你本周(11/9 13:00~11/19 8:00)的代码行数和时间、博客字数和时间、涉及的知识点

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/100200a/p/7966860.html
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