20155306 2016-2017-2 《Java程序设计》第八周学习总结

20155306 2016-2017-2 《Java程序设计》第八周学习总结

教材学习内容总结

第十五章 通用API

15.1 日志

• java.util.loggging包提供了日志功能相关类与接口
• 使用日志的起点是Logger类，Logger类的构造函数表示为protected，不是java.util.logging同包的类不能直接以new创建，取得Logger实例，必须用Logger的静态方法getLogger()
• 调用getLogger()时必须指定Logger实例所属空间名称，以 . 区分层级，名称空间层级相同的Logger，其父Logger组态相同
• 类之后接.class，可取得该类的java.lang.class实例，调用其getName()就可以取得类全名
• Logger实例的getParent()取得父Logger实例，getlevel()取得设定的Level实例
• Logger实例的层级必须大于或等于父Logger的Level
• 可通过Logger的setLevel()设定层级，可用Level内建几个静态成员来指定
  使用intVlue()取得内含int值
• log()时指定的Level实例内含的int值小于Logger设定的Level实例内含的int值，Logger就不会记录信息
• 建立FileHandler指定模式字符串，“%h”表示用户根目录，“%t”取得系统暂存目录，“%g”自动为文档编号
• Logger的Config()是个简便方法，可以直接Level.CONFIG层级输出信息，也有severe()、info()等简便方法

15.2 国际化基础

• ResourceBundle的静态getBundle()方法会取得一个ResourceBundle实例，给定自变量名称是信息文档的主文件名，取得实例后用getString()指定键取得文档中对应值
• 国际化三个重要概念：地区(Locale)信息、资源包(Resource bundle)与基础名称（Base name）
• 将Unicode编码表示的.properties转回中文，使用-reverse自变量

15.3 规则表达式

• 规则表达式基本包括两种字符：字面意义字符与元字符
• 使用matcher()方法指定要比较的字符串，find()方法看是不是有下一个符合字符串，lookingAt()看字符串开头是否符合规则表达式，group()方法返回符合的字符串
• replaceAll()方法，将符合规则表达式的部分以指定的字符串替代，replaceFirst()与replaceEnd()分别可取代首个、最后反符合规则表达式部分，start()方法可取得符合字符串的起始索引，end()取得符合字符串最后一个字符后的索引

15.4 JDK8 API增强功能

• String上有join()静态方法可以指定每个字符串间以什么间隔
• paralleSort()方法可以将指定的数组分为子数组并以平行化方式分别排序，然后再进行合并排序
• 使用Arrays的asList()方法返回List，而后调用stream()方法取得stream实例
• 使用Arrays的stream()方法,可以指定数组后返回Stream实例

教材学习中的问题和解决过程

• 问题一：书中代码LoggerDemo为什么不会输出Level.CONFIG和Level.FINE的信息
  解决过程：通过百度以及看书，发现Logger的层级必须大于等于父Logger，才能将信息输出至控制台，Logger层级默认为INFO，Level.CONFIG和Level.FINE都小于INFO，所以不会输出。

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：运行书上的 Hello.java代码时，出现如下错误：
  

• 问题1解决方案：后来仔细翻看了课本，发现自己没有建立 .properties文档，当时在classpath路径下建立之后不知道为什么还是不能运行。

代码托管

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

1.JDK8中的Lambda表达式有以下好处：
:【AD】

A .
消除重复性
B .
提高性能

C .
提高安全性
D .
改善可读性

2.JDK8 中新时间API中，用于度量时间的类有（BC）
:

A .
Instant
B .
Duration

C .
Period
D .
LocalDateTime

解析：对于时间计量，新时间与日期API以类Duration来定义；对于年、月、星期、日的日期差

3.An object can be thought of as a blueprint for a set of classes(对象被认为是类集合的蓝图).:
【B】
A . true
B . false

解析：一个类可以被看作是一组对象的蓝图;不是另一种方式。

4.Which of the following objects could contain the information “eastern standard time”?（下面哪些类的对象会包含“东部标准时间”的信息）
(Choose all that apply.)
:【E】
A .
Instant
B .
LocalDate
C .
LocalDateTime
D .
LocalTime
E .
ZonedDateTime

解析：
localxxxx明确排除时区。即时表示时间点,但
总是使用GMT,而不是期望的时区。

5.Given the following, which answers can correctly fill in the blank? (Choose all that apply.)针对下面的代码，（）中应填入哪个选项？

LocalDate date = LocalDate.now();
LocalTime time = LocalTime.now();
LocalDateTime dateTime = LocalDateTime.now();
ZoneId zoneId = ZoneId.systemDefault();
ZonedDateTime zonedDateTime = ZonedDateTime.of(dateTime, zoneId);
long epochSeconds = 0;
Instant instant = (              );

:【F】

A .
Instant.now()

B .
Instant.ofEpochSecond(epochSeconds)

C .
date.toInstant()

D .
dateTime.toInstant()

E .
time.toInstant()

F .
zonedDateTime.toInstant()

解析：选项a正确创建当前的即时。选项b来自
秒到一个瞬间。选择f也是适当的转换。选项c、d和e是
因为源对象不表示时间点，因此不正确。没有时区，Java不知道现在使用什么时刻。

6.What is the output of the following code?（下面代码的运行结果是？）

LocalDate date = LocalDate.of(2018, Month.APRIL, 30);
date.plusDays(2);
date.plusYears(3);
System.out.println(date.getYear() + " "
+ date.getMonth() + " "+ date.getDayOfMonth());

:【B】
A .
2018 APRIL 2

B .
2018 APRIL 30

C .
2018 MAY 2

D .
2021 APRIL 2

E .
2021 APRIL 30

F .
2021 MAY 2

G .
A runtime exception is thrown.
解析：日期从4月30日开始。由于日期是不可改变的和普卢斯方法
将其返回值忽略,结果不变。因此,备选案文b是正确的。

7.What is the output of the following code?（下面代码的运行结果是？）
LocalDate date = LocalDate.of(2018, Month.APRIL, 40);
System.out.println(date.getYear() + " " + date.getMonth()

• " "+ date.getDayOfMonth());

:【F】

A .
2018 APRIL 4

B .
2018 APRIL 30

C .
2018 MAY 10

D .
Another date

E .
The code does not compile.

F .
A runtime exception is thrown.

解析：如果传递了无效的日期值,Java将引发异常。没有40天了，4月或其他月份

结对及互评

评分标准

1. 正确使用Markdown语法（加1分）：

   • 不使用Markdown不加分
   • 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
   • 排版混乱的不加分

2. 模板中的要素齐全（加1分）

   • 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
   • 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
   • 代码托管不能打开的不加分
   • 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
   • 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
   • 缺少“进度条”的不能加分
   • 缺少“参考资料”的不能加分

3. 教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分

4. 代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分

5. 本周有效代码超过300分行的（加2分）

   • 一周提交次数少于20次的不加分

6. 其他加分：

   • 周五前发博客的加1分
   • 感想，体会不假大空的加1分
   • 排版精美的加一分
   • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
   • 有动手写新代码的加1分
   • 课后选择题有验证的加1分
   • 代码Commit Message规范的加1分
   • 错题学习深入的加1分
   • 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
   • 结对学习情况真实可信的加1分

7. 扣分：

   • 有抄袭的扣至0分
   • 代码作弊的扣至0分
   • 迟交作业的扣至0分

点评模板：

• 博客中值得学习的或问题：

  • xxx
  • xxx
  • ...

• 代码中值得学习的或问题：

  • xxx
  • xxx
  • ...

• 基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx

• 参考示例

点评过的同学博客和代码

• 本周结对学习情况
  • 20155339
  • 结对照片
  • 结对学习内容
    • 一起敲代码
      -复习以往学习过的继承方面的知识
    • ...
• 上周博客互评情况
  • 20155207
  • 20155323
  • 20155307
  • 20155311
  • 20155321

其他（感悟、思考等，可选）

面对庞杂的Java知识，感觉自己应该好好去复习以前看过的内容。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	20/20	1/2	15/15	完成JDK、IDEA下载，并且可以简单操作
第二周	150/170	1/2	18/33	开始可以撰写简单的代码，了解了一些常用的语法
第三周	327/677	1/2	26/59	更深入认识类与对象，以及对象的封装，时间紧，任务重，需敲大量代码来熟练
第四周	1353/1830	1/2	25/84	通过学习继承和多态，感觉自己掌握了很多java的语法，代码量越来越重要
第五周	577/2407	1/2	24/112	本周学习了异常处理和Collection与Map,感觉自己对代码的学习越来越深入了，但是独立敲代码的能力还不好，感觉自己需要微改一波学习代码的方法了。
第六周	674/3081	1/2	27/139	主要学习了输入输出流和线程，学的越来越多，感觉以前的知识不牢固，现在有点吃力
第七周	291/3372	1/2	16/155	学习了时间与日期
第八周	344 / 3816	1/2	18/173	学习了通用API，复习了继承的内容

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

参考：软件工程软件的估计为什么这么难，软件工程 估计方法

• 计划学习时间:20小时

• 实际学习时间:18小时

• 改进情况：还是要扎实学习之前的知识，避免对后续学习产生过多不良影响

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• Java学习笔记(第8版)

• 《Java学习笔记(第8版)》学习指导

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