| 软件工程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1 |
| 作业要求 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-2017-1/homework/10864 |
| 作业的目标 | 软件工程实践总结作业 |
| 作业正文 | 如下 |
| 其他参考文献 | 无 |
一、回望
（1）对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？
达到的目标与期待:学习了一些新的知识，比如Spring、B/S,SpringMVC技术，大致了解了软件开发的过程，会写一些简单的代码
不足：学的东西还是太少，还得多敲代码，实践大与真知。
（2）你在第一次作业的个人简历中制定的这门课程结束后，你预期你将增长的能力、技术、技能；和你在第二次作业中绘制的学习路线图。对比当前你的所学所得，你达到了当时的预期值吗？
没有达到预期值，当时是想学会python语言，利用新技术编程。
（3）请总结这门课程的实践总结和给你带来的提升
- 统计一下，你在这门软件工程实践中，一共完成了多少行的代码？
大概4000多行代码
- 软工实践的各次作业分别花了多少时间？
| 作业名称 | 时间 |
|---|---|
| 2020软件工程作业01 | 4h |
| 2020软件工程作业02 | 5h |
| 2020软件工程作业03 | 13h |
| 2020软件工程作业04 | 10h |
| 2020软件工程问题清单 | 1h |
| 2020软件工程作业05 | 4h |
| 2020软件工程作业——团队01 | 5h |
| 2020软件工程作业——团队02 | 5h |
| 2020软件工程作业——团队03 | 5h |
| 2020软件工程作业——团队04 | 6h |
| 2020软件工程作业——团队05 | 6h |
| 2020软件工程作业——团队06 | 50h |
| 2020软件工程个人作业06——软件工程实践总结作业 | 3h |
- 哪一次作业让你印象最深刻？为什么？
印象最深刻的是团队冲刺作业，因为花费的时间比较多，任务量比较大，遇到的问题也多，收获的也更多。
- 累计花了多少个小时在软工实践上？平均每周花多少个小时？
累计花了100+小时，平均每周花20小时
- 学习和使用的新软件和新工具
Github、 StartUML、Axure RP、Junit
- 学习和掌握的新语言、新平台
Java、中国大学MOOC,群课堂
- 学习和掌握的新方法
面向对象，物尽其才，在产品设计初期要做好框架和设想，在开发过程中会带来很大的便利，思路也更加清晰。
- 工程能力的提升
对软件开发流程和产品开发过程有了一定的了解。
- 团队合作上的提升。。
懂得沟通的重要性，团队合作应该多沟通多交流
- 其他方面的提升
学会用Github、Markdown、StartUML、Axure RP、Junit
二、团队总结
软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建执法》第17章 人、绩效和职业道德）
有萌芽、磨合、规范、创造4个阶段，还在规范阶段。
你在团队中担任了什么角色？你是否完成了该角色的任务？现在你觉得你适合该角色吗？
担任组长，任务基本由我完成。
- 如果你是组长，你觉得你有哪些地方做的不够好的？有哪些地方做的好的？你觉得该怎么改进？（详细描述）
做的好的：积极主动分配任务，及时告知组员要做完成的任务
不够好的:编程能力方面还不够强
改进：多学习提升综合能力，学会物尽其用
三、人月神话
1、怎样证明你学会了软件工程？以下要求你们的团队达到了哪几个？
（1）研发出符合用户需求的软件 必须公开发布，有实际的用户，一定的用户量和持续使用量 （3 天后能保持10 - 100个用户）；而不是: 做没有用户使用的软件
（2）通过一系列工具，流程，团队合作，能够在预计的时间内发布 “足够好” 的软件 有项目规划/需求/设计/实现/发布/维护，有定时的进度发布 ； 而不是: 通过临时熬夜，胡乱拼凑，大牛一人代劳，延迟交付等方式糊弄
（3）并且通过数据展现软件是可以维护和继续发展的。 而不是 找不到源代码，代码无文档，代码不能编译，没有task/bug 等项目的发展资料
软件工程包含获取、供应、开发、操作、维护、管理和支持过程
基本上都达到了，维护和继续发展可能性较低
2、写下属于你自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析，字数不限，开放命题，可以使用你自己喜欢的方式表达..
我明白了程序开发是一个循序渐进，慢慢积累的过程，不能急于求成，需要一步一个脚印，不断地提高自己的能力。总之，通过这次课程设计在专业知识方面上有非常大的收获。让我们学到了很多课堂上没有学到的知识，获得了丰富的实践经验，为以后的编程事业打下了坚实的基础。
在这几个月学习和制作的过程中，我们慢慢学会了web的制作，页面的布局、后台与数据库的连接等等。以前觉得很遥不可及的事情，在自己手中一点点成型，逐步深入，解决问题。虽然这个开发过程对于我们还是比较困难的，但是每当我攻克一个问题后，都会有一种成就感。在学习新技能的同时，巩固了原来课堂上学到的基础知识，学到了更多其他的知识。
在这次课程设计过程中，我们查找了很多书籍和有关资料，并主动和同学室友讨论在程序开发中遇到的问题，这使编程能力有了不少的提高。但是由于完成时间比较紧，加之自身的技术能力有限，所以校园二手网站中还有一些不尽如人意的地方。比如系统功能安全性较差，系统稳定性比较弱，数据库还不十分简明合理。同时，由于自身水平有限，在系统设计方面还有许多待改进的地方，系统中还存在很多的不足，系统功能上还是有改进的空间，还可以开发更多的功能在界面显示上，也可以做的更简单化，让用户使用起来更加简洁方便等。在这一过程中不管开始的设计还是后期的编写的确感觉困难比较多，不知道如何入手，有种万事开头难的感觉。但是完成之后就有一种如释重负的感觉。此外，我还得出一个结论，知识必须通过实践应用才能实现其价值，有些知识自以为学会了，但真正用到的时候才发现是两回事。所以我觉得会把知识应用于实践的时候才是真正的学会了。我会在以后的工作学习中，通过不懈的努力，充实专业知识，使自己不断提高，争取早日成为一个合格的程序设计员
四、建议
- 对下一届同学的建议：努力学习，多多编程，理论大于实践，勇于实践。
- 对软工实践课程建议：时间再宽裕一些。
- 对老师今后工作的建议：老师工作非常敬业认真。
- 对今后自己的建议：知识必须通过实践应用才能实现其价值，有些知识自以为学会了，但真正用到的时候才发现是两回事。所以我觉得会把知识应用于实践的时候才是真正的学会了。我会在以后的工作学习中，通过不懈的努力，充实专业知识，使自己不断提高。
在完成作业时我们首先讨论完成初步的框架，然后根据各自的想法进行细化。这样我们在完成作业时就减少了修改的时间。