C语言I博客作业01
1.作业头
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
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| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11556 |
| 我在这个课程的目标是 | 回顾数据类型和表达式 |
| 学号 | 20208920 |
| 作业 | |
| 一、本周教学内容&目标 | |
| 第6章 回顾数据类型和表达式，第12章 文件 | |
| 二、本周作业 | |
| 2.1 题目：给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。 | |
| 例如： |
N=2，写下1，2。这样只出现了1个”1“。
N=12，我们会写下1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。这样，1的个数是5。
问题是：
1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5；
1.1贴出代码图片，写出解题思路，列出测试数据
数据：
| 1 | 1 |
|---|---|
| 12 | 5 |
| 思路：列数然后求和 | |
数据时间： |
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| 2.满足条件”f（N）=N“的最大的N是多少？ | |
| 2.1贴出代码图片，写出解题思路，列出测试数据 | |
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| 2.2 将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容。 | |
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| 2.3 用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用 | |
| 1.什么是文件缓冲系统？工作原理如何？ | |
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| c程序对文件的处理方式、系统自动为每个文件分配一块文件内存缓冲区，当程序向磁盘文件写入数据时，先把数据存入缓冲区，然后由操作系统把缓冲区数据写入磁盘。读取也是类似过程。 | |
| 2.什么是文本文件和二进制文件？ | |
| 文本文件只能存储char型字符变量，二进制文件可以存储char/int/short/long/float/……各种变量值。 | |
| 文本文件每条数据通常是固定长度的，二进制文件每条数据不固定。 | |
| 文本文件编辑器就可以读写，二进制文件需要特别的解码器。 | |
| 3.学习总结 | |
| 3.1 学习进度条 | |
| 周 | 知识 |
| ---- | ---- |
| 第八周 | 简单编程 |
| 第九周 | 了解函数，数据类型 |
| 第十周 | 循环结构 |
| 第十一周 | 阶乘 |
| 第十二周 | 分支结构 |
| 第十三周 | switch-case |
| 第十四周 | 使用while和do-while结构解决问题 |
| 第一周 | 了解文件的相关操作 |
| 3.2 累积代码行和博客字数 | |
| 周 | 代码  |
| 博客 | |
| ---- | ---- |
| 第八周 | 21 |
| 第九周 | 39 |
| 第十周 | 56 |
| 第十一周 | 87 |
| 第十二周 | 107 |
| 第十三周 | 113 |
| 第十四周 | 121 |
| 第一周 | 103 |
| 3.3 学习内容总结和感悟 | |
| 3.3.1 学习内容总结 | |
| 先是从简单到复杂一步一步来的。 | |
| 1：简单编程 | |
| 2：了解函数，数据类型 | |
| 3：循环结构 | |
| 4： 阶乘 | |
| 5：分支结构 | |
| 6：学习switch-case | |
| 7：学习了解文件 | |
| 3.3.2 学习体会 | |
| 学习要一步一步来，慢慢来才会掌握更多的知识。新的学期新的学习内容，还没缓过来，要加油适应。 |