• 2017-2018-1 20155306 20155315 《信息安全系统设计基础》实验一 开发环境的熟悉


    实验内容

    1. 实验两人一组,最多三人一组
    2. 可以使用自己的笔记本,也可以使用实验室台式机
    3. 使用实验箱作为超级终端。

    实验知识点

    • 交叉编译
    • 宿主机与目标机
    • NFS
    • 超级终端
    • file命令

    实验步骤

    (一)交叉编译环境

    1. 安装VMware-workstation-full-10.0.1-1379776.exe
    2. 解压Ubuntu1204.rar
    3. 用VMWare打开Ubuntu,用户名:linux,口令:1
    4. 建立实验目录"mkdir linux_组员1学号_组员2学号"
    5. 在实验目录中编写“hello word”程序,另外补充几行打印所有组员的学号姓名
    6. 参考armc.sh的脚本,分别用gcc和交叉编译器arm-none-linux-gnuenbi-gcc编译hello.c,用gcc编译的可执行文件命名linuxhello:gcc hello.c -o linuxhello; 用交叉编译器arm-none-linux-gnuenbi-gcc编译的命名为armhello: /usr/local/toolchain/toolchain4.3.2/bin/arm-none-linux-gnuenbi-gcc hello.c -o armhello
    • 运行截图
      用file armhello查看文件类型是32位的执行文件,但linux是64位的,要在超级终端上运行。

    (二)目标机宿主机联通

    1.解压超级终端软件“windows7st(Windows).rar”,并在桌面上建立快捷方
    2. 到实验室把“USB转串口线”的USB口插入自己的电脑,把串口连到实验箱的COM0
    3. 参考视频配置超级终端,用超级终端作为实验箱的显示终端
    4. 用ifconfig在超级终端中查看实验箱IP(目标机),在Ubuntu中(宿主机)中用ifconfig在命令行查看IP
    5. 用网线连接实验室台式机(或自己笔记本电脑)和ARM实验箱的网口NET1(最大屏旁边的)
    6. 用ping命令保证目标机和宿主机能互相ping通。

    • 运行截图
    • 主要问题:一开始用自己的电脑连接网线和串口线的时候,打开超级终端软件没有出现COM4,询问学长之后将CH340驱动的压缩包解压显示预安装成功,又按照安装失败后的教程进行配置,超级终端软件中出现了COM4,终端上开始显示实验箱的相关数据。从超级终端进入虚拟机,用ifconfig查看实验箱的IP成功了,但是用ping命令的时候ping不通。于是,我和搭档决定使用实验室的电脑。我们将老师的虚拟机拷到移动介质中,用实验室的电脑打开,显示错误,发现是电脑的虚拟化设置没有开启,于是进入BIOS设置虚拟化,重启后进入系统提示虚拟机是64位的而电脑是32位的,无法匹配。由于之前配置超级终端已经用了许多时间,离截止的时间也很近了,我们从这个实验内容开始使用另一台成功安装了虚拟机的电脑。

    (三)目标机运行程序

    1. 理解tftp和nfs的作用
    2. 在超级终端中用“mkdir /arm_组员1学号_组员2学号” 建立实验箱中程序运行目录“arm_组员1学号_组员2学号”
    3. 终端中运行“mount -t nfs -o nolock 宿主机IP:/home/linux/linux_组员1学号_组员2学号 /arm_组员1学号_组员2学号”通过NFS把宿主机中的“linux_组员1学号_组员2学号” 映射到目标机中的“/arm_组员1学号_组员2学号”
    4. 超级终端中运行"cd /arm_组员1学号_组员2学号"
    5. 超级终端中运行"./armhello", 提交运行截图,并深入理解交叉编译
    • 运行截图

    (四)目标机模块分解

    1. 在目标机上重现上周“系统调用版的myod”
    2. 以静态库或共享库的方式在目标机上重现上周“系统调用版的myod”
    • 代码链接
    • 主要问题:在上一个实验结束的时候,蓝墨云中的实验时间也到了,再加上可以用的电脑都有人在使用,我和搭档决定先在课下将代码调试好,上传到码云上之后,在下次实验的时候再将代码下载到本地进行实验。

    PSP时间统计

    步骤 耗时 百分比
    需求分析 10min 10%
    设计 20min 20%
    代码实现 50min 50%
    测试 10min 10%
    总结分析 10min 10%
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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/-zyl/p/7698758.html
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